Весёлые досуги - страница 7
«Хвостики»
Играющие стоят по кругу. У каждого ребенка сзади к поясу прикреплена цветная ленточка. В центре круга — «ловишка». По сигналу педагога «Лови!» дети разбегаются. Ловишка бегает за играющими, стараясь вытащить ленточку. Ребенок, оставшийся без ленточки, садится в сторону. По сигналу «Раз, два, три! В круг скорей беги!» дети быстро становятся в круг. Ловишка подсчитывает количество собранных лент и возвращает их детям.
Игра повторяется с новым ловишкой.
«Летает — не летает»
Педагог называет разные предметы. Если этот предмет летает то дети поднимают руки, если не летает, руки не поднимают.
Педагог может поднимать руки и в том и в другом случае, стараясь запутать детей.
Танец «Моталочка» (см.: «Потанцуй со мной, дружок!». С. 9)
Дети делятся на две команды и встают в два круга. В одном кружке танцует с детьми воспитатель, в другом — музыкальный руководитель. У взрослых в руках флажки разного цвета. По команде «Маленькие кружки!» дети бегут и перестраиваются по цвету своего флажка. Взрослые каждый раз встают в разных углах зала, поднимая флажок. В какой-то момент они могут поменяться флажками: будет суета и беготня.
Похвалить всех детей.
Спектакли могут показывать взрослые: театральная постановка (с участием сотрудников дошкольного учреждения) или кукольная постановка на ширме.
Например:
«Теремок»
«Колобок»
«Кот петух и лиса»
«Кто сказал ,,Мяу“?»
«Кошкин дом»>[6] и др.
ОКТЯБРЬ
Пение знакомых осенних песен (1-2):
«Падают листья»>[7]
«Осень»>[8]
«Листики»>[9]
Чтение стихов
Игры:
«Волшебный платочек»[10]
«В лесу»[11]
«Кто живет в лесу»
«Цапки»
«Ерыкалище»
Стихотворение с музыкальными инструментами[12].
Хоровод «На горе-то калина»[13].
Танцевальная фантазия «Осенние листья»[14].
Оформление зала: бутафорские деревья с осенними листьями, пеньки, на них шумовые музыкальные инструменты, необходимые атрибуты.
Игры
«Цапки»
Один из игроков — цапка. Он вытягивает руку ладонью вниз. Каждый из игроков под ладонь ставит свой указательный палец. Ведущий припевает:
При слове «Цап!» все быстро убирают свои пальцы, а ведущий, сжимая ладонь, старается их захватить. Чей палец будет схвачен, тот выбывает из игры.
«Ерыкалище»
По считалке выбирается Ерыкалище, на голову ему надевают взлохмаченный парик. Он становится в круг. Остальные бегают вокруг и припевают:
Неожиданно игрок, изображающий Ерыкалище, выскакивает из круга и, прыгая на одной ноге, ловит бегающих вокруг детей. Кого он поймает, того забирает себе в круг и отдыхает. Дети его снова дразнят и Ерыкалище уже вместе с пленным игроком прыгают на одной ноге, ловят оставшихся.
Игра продолжается, пока Ерыкалище с помощниками не переловят всех детей.
Аттракционы
«Кто больше соберет грибов в корзинку»
Грибы могут быть не только разложены или расставлены на полу. Их можно развесить на бутафорских деревьях, на веревочке между деревьями, на оконных занавесках внизу, спрятать под пенечки, кочки, стулья. Дети не сразу поймут, что грибы надо искать, а когда поймут, то суеты и веселья прибавится. Грибы могут быть разные, не только полезные, но и вредные. Потом все грибы ссыпаются в одном месте, и проводится следующий аттракцион.
«Рассортируй грибы» (съедобные, мухоморы, бледные поганки — бутафорские или муляжи).
«С каких деревьев листья»
Разделить детей на 4-5 команд. Каждая команда — определенное дерево. По сигналу дети начинают искать (среди множества разбросанных на полу) листочки своего дерева (их должно быть не менее двух на каждого ребенка). Собрав листья, дети быстро встают в свой кружок, спиной к центру и машут листиками — «дерево выросло».
В конце занятия желательно угостить детей «лесными дарами» — выпечными грибочками, шишками, орешками.
