Весёлые досуги - страница 6

Шрифт

Интервал

Неси дедушке, неси бабушке!

Медведь(удивленно). Ишь, глазастая какая!

Бабушка. И пошел Медведь дальше. Дорога оказалась длинной.

Медведь.

Сяду я на тот пенек,

Отдохну, съем пирожок.

Баба. А Машенька из короба.

Маша.

Не садись на пенек,

Не ешь пирожок.

Неси дедушке, неси бабушке!

Бабушка. Вздохнул Медведь и дальше пошел. Видит избушку. Поставил короб, а навстречу ему Жучка бежит, лает, пугает его. Выскочила Маша из короба. Поспешили к ней дедушка с бабушкой, обнимают ее, умницей называют.

Маша.

А тебя, Михаил Потапыч,

Приглашаем в гости к нам.

Ты попей-ка с нами чаю

И, конечно, поиграй.

Бабушка. Вот и пришла пора поиграть.

Бабушка считалкой выбирает ребенка на роль медведя.

Игра «У медведя во бору» (русская народная песня)

Старинная русская игра XIX века. Широко бытует и в наше время.

Считалкой выбирается водящий — «медведь», который садится в противоположном углу от играющих детей. Пространство между «берлогой медведя» и детьми — «бор», «лес».

Дети идут в «бор» за грибами и ягодами, постепенно приближаясь к берлоге медведя, и поют:

После этих слов «медведь», который притворялся спящим, быстро вскакивает и бежит за детьми. Дети разбегаются в разные стороны или бегут к себе «домой», стараясь не попасться «медведю». «Медведь» стремится их поймать^>[3] (дотронуться, то есть осалить). Поиграть несколько раз, выбирая считалкой на роль медведя другого ребенка.

Считалки

* * *

Раз, два, три, четыре, пять —

Выбегайте-ка играть.

Стали в круг и ну считать —

На водилку выбирать.

Стал им Спиря-Спиридон —

Выходи из круга вон!

* * *

Цынцы-брынцы, балалайка,

Цынцы-брынцы, заиграй-ка,

Цынцы-брынцы, не хочу,

Цынцы-брынцы, вон пойду.

* * *

Шла кукушка через сад —

Поклевала виноград;

Шла кукушка мимо рынка —

Наступила на корзинку.

И упала в ямку — бух!

Раздавила сорок мух!

* * *

Палочка-скакалочка пришла,

Никого-то дома не нашла.

Кого первого найдет,

Того в поле отошлет.

* * *

Тра-та-та! Тра-га-та!

Вышла кошка за кота.

За кота Котовича —

За Иван Петровича!

Он усат, полосат.

Ну не кот, а просто клад!

Бабушка хвалит детей за ловкость и сноровку и заводит хоровод.

Хоровод «Светит месяц» (см.: «Топ-топ, каблучок». Выпуск 1. С. 18 (CD, трек 4) или любая народная плясовая мелодия)

Бабушка угощает детей пряниками или сушками.

3-я неделя

Спортивное развлечение

Маршировка и упражнения с флажками

Соревнования, эстафеты, аттракционы

Веселые игры

«Совушка»

«Хвостики»

«Летает — не летает»

Танец «Моталочка»

Ведущий мероприятия может быть одет в костюм тренера, Айболита, кота Леопольда, Карлсона и др.

Ведущий.

Чтобы крепкими вы стали,

Чтобы сильными росли,

Физкультурой заниматься

Ежедневно вы должны.

Маршировка и упражнения[4]

1. Исходное положение: пятки вместе, носки врозь, руки с флажками опущены вниз. На «раз» развести флажки в стороны; на «два» — поднять вверх; на «три» — в стороны; на «четыре» вернуться в исходное положение.

2. Исходное положение: ноги на ширине плеч, руки с флажками опущены вниз. На «раз-два» повернуться вправо (влево), флажки — в стороны, руки прямые; на «три-четыре» — вернуться в исходное положение.

3. Исходное положение, флажки около груди. На «раз» развести флажки в стороны; на «два» — присесть, вытянуть руки с флажками вперед; на «три» — встать, руки развести в стороны; на «четыре» вернуться в исходное положение.

4. Исходное положение: сидя, ноги врозь, флажки около груди. На «раз-два» — наклон к правой ноге, коснуться палочкой флажка носочка; на «три-четыре» — вернуться в исходное положение. Выполнить такое же движение к левой ноге.

5. Исходное положение: пятки вместе, носки врозь, флажки внизу. На «раз» — мах прямыми руками вперед; на «два» — назад; на «три» — мах вперед; на «четыре» — исходное положение.

6. Исходное положение: пятки вместе, носки врозь, флажки внизу. Прыжки: ноги врозь, флажки в стороны, вернуться в исходное положение. Прыжки чередовать с ходьбой на месте.

Музыкально-ритмическое упражнение с флажками (Приложение, № 1)

Описание см. в нотах.

Игры

«Совушка»

Считалкой выбирается Совушка, остальные дети — птицы, или жуки, или бабочки. Сова сидит в дупле (на стуле). Дети-птицы летают (бегают по залу). По сигналу педагога — «Ночь!» — все дети замирают на месте. Совушка медленно летает между детьми. Кто из них пошевелится, того совушка уводит к своему дому. По сигналу — «День!» — совушка садится на свое место, а дети-птицы снова летают. Выбирается другая совушка, и игра повторяется.