- Понимаю, что вы хотите
сказать!.. – засмеялась Светлана Владимировна. – Но я, действительно, стараюсь
кормить Славку почаще. Ведь он такой бледный стал, и потом – растет. Но не
водить его на занятия – это, мне кажется, не выход. У него сузится кругозор…
- Нельзя объять
необъятное, – напомнила Людмила Викторовна.
- Такие полезные
занятия…Карате, туризм – та же физкультура, а психолог и нам, взрослым, нужен…
а уж детям тем более… – сыпала словами общительная Стайкова. – Я так
обрадовалась, когда узнала, что в нашей школе есть психолог!
- Да, конечно. Я согласна
с вами, что все занятия полезные…
Говоря так, Людмила
Викторовна несколько кривила душой. Во-первых, она не была уверена в
профессиональной безупречности Артура Федоровича; во-вторых и в в-главных, не
забывала, для чего пришла сегодня в Центр. Но Стайкова не заметила ее
внутренних колебаний:
- Ну вот видите!
- И все-таки советую вам
задуматься. Сами замечаете, что мальчик стал бледным. А что растет, так ведь
это тоже нагрузка на организм... Смотрите, чтобы мальчик не надломился!
Благодушное выражение
собеседницы сменилось тревогой. Безусловно, она была любящей и заботливой
матерью, просто до сих пор вопрос не вставал перед ней в таком свете: что сына
можно перегрузить. Она старалась не упускать малейшей возможности
стимулировать всестороннее развитие своего ребенка. Ей казалось: чем больше
занятий, тем лучше. К сожалению, это очень распространенное родительское
заблуждение.
- Почему же он мне сам
не сказал, что устает?
- А он вам разве не
говорил?
- Нет, конечно. Хотя…
Она запнулась,
вспомнив, что говорил, притом достаточно часто. А она отвечала: не ной, не
кисни, соберись с силами, и все успеешь. Вот еще одно заблуждение родителей: не
принимать всерьез того, о чем говорит им ребенок. Родители начинают
задумываться над проблемой уже потом, когда она всплывет на более высоком
уровне. А ведь чего проще – обсудить все с сыном или с дочкой, тогда и учителю
не придется вмешиваться…
- Но как же быть,
Людмила Викторовна… Посоветуйте, чем пожертвовать, – просила Стайкова. – Походы
так расширяют кругозор, столько приносят новых впечатлений… Да Славик и сам их
любит!
- Ну, раз любит,
оставьте ему походы.
- А психолог… жалко
терять психолога!
- А к нему Славик тоже
любит ходить?
Славина мама
замялась:
- Мальчишка, знаете… не
понимает своей пользы…
- Так освободите его от
занятий с психологом, – предложила Людмила Викторовна. – Не запрещайте, но и не
настаивайте. Захочет – сам пойдет. А насчет карате… знаете, об этом я вам скажу
потом.
- Я вспомнила, Славик
жаловался, что после карате у него болит голова…
Людмила Викторовна
приняла это к сведению. Может быть, головная боль мальчика как-то связана с
«идолопоклонством»? Однако не следует делать предварительных выводов, коль
скоро ей суждено увидеть все своими глазами…
- Извините, сейчас мне
пора идти.
- Спасибо. Знаете, я
подумаю, как мне разгрузить сына…
- Вот и хорошо. Если
что, приходите в школу, – на прощанье добавила Людмила Викторовна.
Кивнув, она пошла
дальше. Каратисты занимались на втором этаже. Из-за разговора со Славиной мамой
Людмила Викторовна опоздала к началу занятий, и дверь в спортивный зал была уже
закрыта. Изнутри доносились четкие отрывистые команды:
- Встать всем в одну
линейку! Р-равняйсь! Смир-р – но! Готовы ли вы начать занятие?
- Готовы начать,
учитель! – раздался в ответ нестройный, но трепетный в желании соответствовать
хор мальчишеских голосов.
Не заходя в зал,
Людмила Викторовна тихонько поднялась по боковой лестнице на галерейку, с
которой все было видно и слышно. Лучшего места для наблюдения нельзя было
найти. Сама она отступила в тень, а под ней как на ладони раскинулся
прочерченный белой спортивной разметкой зал. Посередине выстроились линейкой
мальчишки в белых полотняных штанах и блузах с поясами – все вместе это
называется кимоно. Напротив ребят стоял невысокий крепкий человек с четко
очерченным лицом. Очевидно, это его команды звучали из-за двери. На нем тоже
было белое кимоно, еще больше подчеркивающее смуглую кожу и черноту волос. Он
держался уверенно и, похоже, чувствовал себя здесь полным хозяином. Сразу
бросалось в глаза, что этот человек концентрирует в себе недюжинную волю и
ищущую выхода энергию. Также природа не обделила его интуицией, ибо в следующую
секунду он поднял взгляд ровнехонько на то место, откуда смотрела в зал Людмила
Викторовна. Она едва успела отступить за колонну, украшавшую галерейку этого
старинного здания. Таким образом, он ее не увидел.
