Подведение итогов обучения
Цель итоговых занятий – анализ путешествия по Стране загадок.
Рекомендуется два занятия организовать в форме подготовки и защиты творческих работ или творческих проектов по различным темам курса.
Итоговое занятие проводится в форме праздника «Прощание со Страной загадок». На празднике «присутствует» нарядная Игрушка, приглашаются родители, учителя и учащиеся других классов; желательно использовать элементы театрализации, музыкальные заставки и т. д.
Одним из вариантов праздника может быть «Загадочная школа»: выполнение «загадочных» заданий по различным школьным предметам.
Например, по математике:
– «Как такое может быть 1+1=2?» (лампочка + апельсин, море и корабль, метр и килограмм и т. п.);
– «2 > 1», но разве два муравья больше одного бегемота?»;
– «Когда мы смотрим на 2, а говорим 10?» (когда мы определяем время: десять минут).
Например, по русскому языку:
– «Как написать «мышеловка» пятью буквами?» (кошка);
– «Как написать «копна сена» одинаковыми буквами?» (СТО-Г);
– «Что есть в море и в океане, озере и болоте, а в речке нет?» (буква О).
Например, по чтению:
– разгадывание ребусов;
– отгадывание «Да-неток» по сюжету сказок («Она потеряла ее и нашла его» (Золушка), «Он любил петь и погиб» (Колобок)).
Например, по рисованию:
– «Нарисуйте платье, чтобы оно было и красивое и некрасивое», «Нарисуйте домик, чтобы он был и большой и маленький», «Нарисуйте зверька, который и гладкий и пушистый»;
– нарисовать рисунок «Что перепутал художник?».
Например, по физкультуре:
– выполнить упражнение: «Поворачиваться и не поворачиваться», «Подпрыгивать и не подпрыгивать», «Хлопать в ладоши и не хлопать в ладоши».
– придумать интересные необычные упражнения для зарядки.
Главное, постараться сделать так, чтобы подведение итогов обучения по курсу «Мир загадок» стало ярким и запоминающимся событием школьной жизни первоклассников, и мы уверены, что у вас это получится!
