о Войне фактически существовала, вкрапленная в науку о ведении войны.
Накопление богатейшего материала для «Науки о Войне» шло во всех отдельных
отраслях военной науки. Ограниченные рамки нашего доклада не позволяют нам
перечислить все те труды, авторы которых выходили на путь положительного знания. Мы
укажем лишь на замечательные в этом отношении работы трех наших профессоров: графа
Милютина, генерала Драгомирова и А.Ф. Редигера. Первый дал классические работы в
области военной статистики и военной истории, второй — в области воспитания войск,
третий — в области устройства вооруженной силы государства.
Материал для Науки о Войне собран большой, и даже наименование ее произнесено в
стенах нашей Академии преемником Леера по кафедре стратегии генералом Михневичем.
Он говорил о необходимости создания социологии войны...
133
Электронное издание
www.rp-net.ru
Действительно, создание такой высшей науки о войне, которая занялась бы изучением
войны как особого социального процесса, казалось совершенно своевременным. И все-таки,
такая наука не рождалась.
Как это объяснить?
В области научной работы, так же как и в прочих сферах человеческой деятельности,
большую роль играет среда, в которой протекает эта работа. Потребности этой среды
обусловливают производство промышленности.
До 1914 года не только у нас в России, но и во всем мире не было связи между общей
наукой и наукой военной. Социологи, например, считали возможным создавать теорию
жизни общества без подробного исследования явлений войны. Одним из результатов
подобного отношения к войне явилось засилие в исторических и общественных науках
экономического материализма, т.к. изучая только эпохи мира, когда экономический фактор
имеет в жизни народов громадное значение, многие социологи и историки совершенно
упускали из виду те периоды жизни человечества, когда на первый план резко выдвигаются
психические процессы...
Оказавшись не в силах пробиться через окружавшую стену отчуждения, военные
ученые продолжали сосредоточивать все свое внимание на изучении способов ведения
войны, контрабандой лишь провозя в теории военного искусства свои научные изыскания,
выходящие из рамок «непосредственно полезного опыта».
Война 1914–18 гг., вовлекшая в свою орбиту весь мир, произвела радикальный
переворот в понимании общественных явлений.
Даже наиболее пацифистски настроенные ученые учреждения начали понимать, что
для того, чтобы человечество излечилось от войны, нужно, чтобы сама эта социальная
болезнь была хорошо изучена. Во всех разветвлениях науки об обществе идет сейчас
детальное изучение процессов, вызванных мировой войной и ей сопутствующих. Особенное
внимание уделяется подобному изучению в современных экономических науках, которым
еще сейчас приходится считаться с неизжитыми последствиями мировой войны. Однако до
«Социологии войны» как цельной научной дисциплины еще далеко. А между тем
потребность в таковой теперь все возрастает. В моем докладе, прочитанном на праздновании
столетнего юбилея нашей военной Академии, я указал, что современная наука о ведении
войны нуждается для своего дальнейшего развития в создании науки о войне, исследующей
последнюю как социальное явление, взятое во всем его целом. Требует этого успешность и
тех исследований войны, которые, как я говорил выше, производятся ныне в различных
отраслях общественных наук. Общая наука о войне внесет тот необходимый корректив, без
134
Электронное издание
www.rp-net.ru
которого различные изыскания, произведенные каждое с особой точки зрения, осуждены
остаться односторонними.
Правда, на такое примиряющее обобщение претендует общая социология; во многих
читаемых ныне курсах можно встретить главы, посвященные войне. В некоторых из них они
даже названы «Социологией войны». Однако всем этим почтенным попыткам недостает еще
