В этом выпуске Патентного бюро рассказываем об урожайной пленке, необычном подогревателе пищи в походных условиях, идее применения сжатого воздуха вместо бензина в фарах боковой подсветки.
Экспертный совет ПБ отметил Почетными дипломами идеи Андрея Макарова из Нижегородской области, Петра Соколова из Екатеринбурга, Марселя Ахметгареева из Нижнекамска и Александра Труфанова из Белгородской области.
УРОЖАЙНАЯ ПЛЕНКА
При выращивании, например, клубники, огурцов, патиссонов или других культур садоводы весной покрывают грядки черной полиэтиленовой или поливинилхлоридной пленкой. Под ней почва лучше прогревается днем и медленнее остывает ночью. Урожай растет. Но есть у пленки и один существенный недостаток. В жаркие дневные часы почва под черной пленкой может перегреться, и это отрицательно сказывается на росте растений. Но и убрать ее нельзя, потому что ночами еще случаются заморозки. Как быть?
У Андрея Макарова из Нижегородской области на этот счет нашлись свои соображения. Если пленку можно изготовить черной, то почему бы не пойти дальше и не сделать ее… двухцветной. Одна сторона — черная, другая — зеркальная. Нижняя, черная, кладется на почву, а зеркальная — обращена к небу и не поглощает, а, наоборот, отбрасывает тепловые лучи. Таким образом, растения будут дополнительно «подсвечиваться» снизу отраженными лучами, что поспособствует процессу фотосинтеза и приведет к росту урожайности.
Но можно пойти и дальше. В популярной литературе Андрей познакомился с выводами ученых сельскохозяйственной академии и узнал, что в процессе роста растения поглощают лучи определенной длины волны. На ранней стадии развития они лучше «усваивают» лучи красного, дальше — оранжевого, а потом и вовсе фиолетового спектра. Раз это так, то напрашивается вывод, что зеркальную поверхность нужно дополнительно красить составами, отражающими световые волны определенного спектра! Технологически выполнить это не так уж и сложно. Двухслойная пленка будет, конечно, дороже обычной. Но разницу в цене с лихвой окупит обильный урожай.
ВСЕГДА ЛИ ТРЕНИЕ ВРЕДИТ?
В начале прошлого лета группа школьников из Екатеринбурга отправилась в поход. Все бы хорошо, да зачастили дожди. А спички ребята не уберегли. А без них — ни костра, ни еды.
Позже ребята вспоминали этот эпизод как досадный случай. А Петр Соколов сам себе задал задачу. Если нечем разжечь костер, то как бы воспользоваться иным источником тепла, чтобы если не приготовить, то хотя бы подогреть уже готовую, но остывшую пищу?