Введение в теоретическую лингвистику - страница 75

». Фонологи Пражской школы были бы склонны внести поправку в это утверждение, определяя каждую фонему в терминах как ее отличий, так и сходств по отношению к другим фонемам того же языка.

Если обратиться к упомянутым выше девяти английским согласным фонемам, то мы можем выделить семь признаков, или компонентов, которым мы можем дать следующие названия (основываясь на частичном описании их аллофонов в терминах артикуляторной фонетики): велярный, лабиальный, дентальный (или альвеолярный); глухой, звонкий; ротовой, носовой. Из них различие между звонким и глухим можно рассматривать как различие между наличием или отсутствием признака звонкости, а различие между носовым и ротовым — как различие между наличием или отсутствием назальности. Если считать, что велярный, лабиальный и дентально-альвеолярный компоненты представляют собой взаимно независимые признаки, каждый из которых может присутствовать или отсутствовать, то можно описать наши девять согласных в терминах пяти двузначных переменных. Эти переменные — La (лабиальность), Ve (велярность), De (дентальность или альвеолярность), Vo (звонкость), Na (назальность) — могут принимать два значения: положительное (наличие) и отрицательное (отсутствие). Мы будем использовать двоичные знаки 1 и 0 в качестве символов этих положительного и отрицательного значений (ср. § 2.4.3).

В рамках этой нотации каждая из рассматриваемых девяти фонем может быть представлена как колонка значений в двумерной матрице (см. табл. 6).

Таблица 6

Артикуляторные признаки английских взрывных согласных

	/k/	/g/	/ŋ/	/p/	/b/	/m/	/t/	/d/	/n/
La	0	0	0	1	1	1	0	0	0
Ve	1	1	1	0	0	0	0	0	0
De	0	0	0	0	0	0	1	1	1
Vo	0	1	1	0	1	1	0	1	1
Na	0	0	1	0	0	1	0	0	1

Таблица 7

Дифференциальные признаки английских взрывных согласных

	/k/	/g/	/ŋ/	/p/	/b/	/m/	/t/	/d/	/n/
La				+	+	+
Ve	+	+	+
De							+	+	+
Vo	-	+		-	+		-	+
Na	-	-	+	-	-	+	-	-	+

Например, колонка для /k/ (в табл. 6) читается (сверху вниз) как 01000, колонка для /g/ — как 01010 и т. д. Заметим, что всякая фонема отличается от любой другой по меньшей мере одним значением из пяти переменных признаков.

Теперь мы должны провести различие между функциональным и нефункциональным значениями. Фонологический контраст между /k/ и /g/ заключается исключительно в отрицательном или положительном значении переменной Vo; так же определяется контраст между /р/ и /b/ и между /t/ и /d/. Оппозиция глухой vs. звонкий, таким образом, является минимальным функциональным противопоставлением в рамках английских ротовых взрывных согласных: это дифференциальный признак. С другой стороны, через посредство положительного значения признака Na (назальность) фонема /ŋ/ противопоставляется как фонеме /k/, так и /g/, фонема /m/ — как /р/, так и /b/, а фонема /n/ — как /t/, так и /d/; в то же время тот факт, что носовые согласные (/ŋ/, /m/ и /n/) также реализуются как звонкие, можно рассматривать как нерелевантный для фонологической структуры английского языка. Назальность предполагает, или детерминирует, звонкую фонетическую реализацию в английских словах: не существует пар слов, которые различались бы только тем, что в одной и той же позиции парадигматического контраста в одном слове встречается глухой носовой, а в другом — звонкий носовой. В этом смысле звонкость нефункциональна в сочетании с назальностью. Подобным образом, поскольку не существует согласных, которые были бы как лабиальными, так и велярными, как лабиальными, так и дентальными, как дентальными, так и велярными и т. п., положительное значение признаков La, Ve или De в какой-либо колонке матрицы детерминирует отрицательное значение двух других. Мы можем, таким образом, построить новую матрицу, в которой знак «+» будет обозначать «положительное» значение, а знак «—» — «отрицательное», а отсутствие как «плюса», так и «минуса» — «нефункциональность» (см. табл. 7). Каждая из девяти рассматриваемых фонем теперь отличается от прочих двумя либо тремя дифференциальными признаками.

Преимущество этого подхода состоит в том, что он позволяет нам установить более систематическим и более экономным образом ограничения на дистрибуцию отдельных классов фонем. Например, хотя существует множество английских слов, в которых в первых двух позициях находятся /sp/, /sk/ или /st/ (например, spot 'пятно', skip 'скакать', step 'шаг'), нет ни одного, которое начиналось бы с /sb/, /sg/ или /sd/. Совершенно ясно, что совпадение комбинаторных особенностей /р/, /k/ и /t/, с одной стороны, и /b/, /g/ и /d/ — с другой, не «случайно». Здесь мы должны описывать не шесть независимых «фактов», но только один: «В контексте /s-/ различие между звонкими и глухими согласными не функционально». Существует множество других контекстов, относительно которых было бы уместно считать, что та или иная оппозиция между одним классом фонем и другим не функциональна.