Веселый третий - страница 6

И на улице Субботин читает. Афиши и объявления. Как-то он стоял возле афиши, и к нему обратился прохожий:

– Ты что же безобразничаешь?

Петя удивлённо посмотрел на мужчину.

– Зачем угол оторвал?

– Это не я. Что вы?

– Да ты тут давно вертишься. Я тебя с той стороны ещё заметил.

– Я читал.

– А зачем тебе читать? Ты же на вечерние представления не ходишь.

– А всё равно интересно. Вот тут написано: «Горе…», а дальше оторвано. Какое горе?

– «Горе от ума». Вот какое.

– От ума? А разве от ума бывает горе?

Мужчина засмеялся:

– Ты в школу не опоздал?

– А сколько сейчас? – встревожился Петя.

– Без двадцати час.

– A-а, нет. Нам к часу. А школа вот она.

– Зачем же ты так рано вышел? – спросил мужчина. – Замёрзнешь.

– Нет, я всегда так. Пока иду, читаю. И как раз приду.

И правда, пришёл вовремя. Это в тот день было, когда решали задачу про молочную ферму. Пол-урока тогда бились, чтобы узнать, сколько корова даёт в день молока. Наконец решили – двенадцать литров.

– У всех такой ответ? – спросила Нина Дмитриевна.

– У меня другой, – сказал Петя. – У меня полтора литра.

Ребята засмеялись.

– Ты опять напутал, Субботин. И мог бы сам догадаться. Ну что это за корова, которая даёт полтора литра? Каждый знает, что корова даёт гораздо больше.

– Так я и догадался, Нина Дмитриевна. И я знаю, что больше, если она… фактическая корова.

Петина соседка фыркнула, а любопытный Сеня сразу повернулся:

– Какая фактическая?

Пришлось Пете объяснить:

– Это всё получается из-за очковтирательства, Нина Дмитриевна. В этих… в сводках. Это я в «Крокодиле» читал. «Машка и бумажка» называется. В конце там было написано:

– Неужели?

– Честное пионерское. Вот я сперва подумал, что ошибся, а потом подумал, что у меня, может, и есть такая корова, которая коза. То есть коза, которая… Да что они все смеются?

Но и Нина Дмитриевна смеялась тоже.

– Ах ты, читатель «Крокодила», – сказала она потом.

На втором уроке разбирали сочинение о поездке в Останкино. Нина Дмитриевна зачитала несколько лучших рассказов. Потом открыла Петину тетрадь.

– Всё свое сочинение ты посвятил статуе Венеры. Это хорошо, что ты ценишь произведения искусства.

Петя расплылся в улыбке.

– А твоё объяснение, отчего Венера безрукая, – просто целое открытие.

– Ага, – сказал Петя. – Я сам недавно узнал.

– Догадываюсь, что недавно, – продолжала учительница. – Потому что до сих пор считали, что при раскопках не были найдены руки этой статуи. Так она и осталась без рук. А ты пишешь, что Венера имела дурную привычку… грызть ногти. И отгрызла себе руки выше локтей.

– Правильно, – сказал Петя под общий хохот.

– Откуда же такие научные сведения? – спросила Нина Дмитриевна. – Не из «Крокодила» ли опять?

– Ага, – кивнул Петя. – Опять. Там была картинка про Венеру. Одна тётенька говорит своей дочке: «Если ты будешь ещё грызть ногти, с тобой случится то же самое». Тогда я сразу догадался, что эта Венера себе руки отгрызла. Ага. А когда я на экскурсии её увидел, так всё про это и думал, а больше уж ничего не видел. Поэтому и написал всё только про неё.

Нина Дмитриевна стала объяснять Пете, что это юмор, шутка. Так это и надо понимать.

– А-а, – протянул Петя. – Понял.

А когда сел, сказал соседке тихонько:

– Ничего себе шутка – руки отгрызть. Да ещё мраморные.

Шурик сдружился с Гошкой Сковородкиным. Сначала Гошка ему понравился за то, что он не смеялся, когда Шурик перепутывал слова, и быстро научился их понимать, а потом ещё оказалось, что они живут в одном дворе. Недавно Гошка ходил в планетарий, поэтому теперь Шурик тоже идёт с дядей Мишей.

– Как это ты сумел прогулять час и остаться чистым? – спросил дядя Миша за воротами.

– А что? Очень просто. Мы ничего не делали с Гошкой Сковородкиным, а только разговаривали.

– Целый час разговаривали?

– Конечно. Бывает, мы и больше разговариваем. Хоть два, а то и три.

– Про что же вы сегодня говорили? Наверно, всё про шпионов?

– И нет. Про родственников.

– Это интересно. Что же про родственников?

– Ну я сказал, что у меня бабушка в Донбассе, а Гошка сказал, что у него папин брат в Баку. Вот и всё.