— Не доучился, значит, — сказал Глеб.
— Да бросьте вы об этой ерунде, — сказал Басманцев. — Давайте лучше о деле — кто сегодня снимал?
— Сегодня Сумкина, — сказал Глеб. — Я ей помогал. Она хотела снять Тобика, как он служит и все такое, но тут пришла ее мама и говорит: «Ах, вы уже снимаете! Подождите немного, я переоденусь. И что ж ты меня не предупредила, — я бы зашла в парикмахерскую». Сумкина растерялась и говорит: «Почему ты так рано? У тебя же собрание». А та говорит: «Отменили собрание» — и пришлось ее снимать, а не Тобика.
— Да, родители всегда влезут, — сказал Басманцев. — Мои даже сначала не верили, что нам дают киноаппарат; говорят, будто мне никто не доверит. Зато, когда увидели, начали так уважать, расспрашивают обо всем; отец даже сказал, что возьмет на охоту. «Теперь, — говорит, — вижу, что тебе можно поручать серьезное дело». Наконец-то до него дошло.
— А Свиристелкин опять хвалился, что всех насмешит. «Такую, — говорит, — шутку снял, все упадут со стульев».
— Ладно, в субботу увидим, что он там снял.
— Да, в субботу интересно будет. Значит, в пять часов.
— Точно в пять.
— Ну, пока.
— Сенька, ты чего? — спросил Глеб.
— Чего?
— Стоишь тут, высматриваешь. Кого ты высматриваешь?
— А что, нельзя, что ли?
— Да ты уже третий день в окно смотришь. Думаешь, я не вижу?
— Ну и видь себе на здоровье.
— Ты что, с Женькой дрался?
— А ты откуда знаешь?
— Я знаю. Что же ты приемчиком его не взял? Не доучился, что ли? Надо было как следует выучить, походить еще месяца два, а так быстро, конечно, не научишься.
— Да я хотел подольше походить, а потом мне без него как-то скучно стало, и я решил поскорее. Не утерпел.
— Вот видишь. Ты походи еще, научись как следует. Или хочешь, я ему сам надаю?
— Нет, я больше не хочу с ним драться. Я теперь мириться хочу. Знаешь, как без него скучно.
— Ну так помирись, чего же ты?
— А я не умею. Ты не знаешь, нет такого кружка, где учат мириться?
— Какой еще кружок. Помирись, и все тут.
— А как? Вот смотри, я ему записку написал. Глеб взял записку и прочел:
«Женька, если ты будешь дразнится, я тебе еще не так дам».
— Ну что, по-моему, все правильно. Только «дразниться» с мягким знаком.
— Да, правильно. А ты посмотри ответ. На обороте было написано:
«Я тебе сам дам».
— Видал, — сказал Сенька. — Вот и мирись с такими.
Зенуков, Басманцев и Косминский назывались директорами картины и в пять часов должны были собраться в школьной фотолаборатории, чтобы проявлять первые пленки.
Глеб пришел в школу раньше всех. Была вторая смена, шел урок, и по тихому коридору две девочки несли в кабинет физики ведро снега. Было совершенно непонятно, где они могли его накопать, если на улице уже настоящая весна.
Дина Борисовна вошла сразу же вслед за Глебом и сказала:
— Здравствуй, Глеб. Какой-то ты сегодня высокий.
— Да нет, это еще что, — скромно ответил Глеб. — Вот вчера я был, так это да. Дина Борисовна, а вы знаете английский язык?
— Не очень хорошо, но читать могу. А что?
— Да нет, это я так.
— Нет, ты не думай, — сказала Дина Борисовна, будто оправдываясь. — Я и писать умею, только не очень быстро и с ошибками.
— Да что вы, я понимаю.
Когда пришли остальные, Дина Борисовна начала показывать, как нужно готовить проявители, как вставлять пленку в бачок и потом вынимать, чтобы не повредить эмульсию.
Ребята изо всех сил старались ничего не упустить и не испортить, потому что это даже невозможно было себе представить — кто-то мучился, думал несколько дней, что ему больше всего нравится, наконец придумал, снял, и вдруг — раз! — они испортят, и весь труд пропадет даром. Глебу нужно было приготовить 500 кубических сантиметров воды, и он то отливал, то доливал, то ему казалось, что мензурка стоит криво, то вода была не очень чистая; и все его ждали, пока, наконец, Дина Борисовна не сказала, что такая точность здесь, наверно, не нужна.
Когда зарядили первый бачок и зажгли свет, вдруг пришел Сергияковлич.
— Слышал, слышал, — сказал он Дине Борисовне. — Это вы очень интересно придумали — кино! Молодцом. А о чем будет фильм, уже решили?
— Это пока секрет, — ответила Дина Борисовна. — Мы закончим к празднику и тогда покажем.
