переключиться на обдумывание "левым", то, может быть, сумеешь поймать такое
состояние, когда вдруг открывается все, что всплывает в мыслях. Это
состояние называется, как ты уже знаешь, медитацией. Именно в состоянии
медитации человек наилучшим образом проявляется как личность. Поэтому надо
побольше думать над тем, что в тебе есть, в состоянии такой настройки. А для
того, чтобы это проходило успешнее, не надо отвлекаться во время работы над
учебным материалом. Всегда, когда ты учишься, можно найти момент, чтобы
переключиться в поисках интереса с одного материала на другой, – пусть эта
секунда станет для тебя своеобразным оазисом (так называется место в
пустыне, где можно напиться воды и спрятаться от жары в тени ветвистых
деревьев). А в результате ты вдруг – раз – и отдохнул.
Есть такое слово – "успеваемость". Давай его разберем. Оно произошло от
глагола "успеть". Если я успеваю, значит, от чего-то не отстаю. Так от кого
и от чего я не должен отставать, чтобы успевать? А от самого себя, который
может, способен дорасти до Мастера. Я должен успевать, прежде всего, не в
смысле не отставать от других, а поспевать за своими возрастающими
потребностями – должен не отставать от физического уровня развития, должен
развивать свой мозг. В школе говорят: "неуспевающий ученик" и считают, что
быть таким позорно, потому что именно в неуспевающем ученике растет
бездельник.
Нам нужно сделать все, чтобы научиться успевать, чтобы делать
основательно, быстро и умело те дела, которые надо осуществлять, исполнять
для успешного согласования меня думающего со мной тем, который всего лишь
ест, спит и предается организменным наслаждениям. Эти два уровня нашей
жизни, два вида жизни, надо тоже иметь в виду. Бывает, кто-то прекрасно себя
чувствует, когда поест, но очень плохо -на уроке. Почему это происходит? Да
потому, что в организме человека все время образуются самые разные вещества,
одно из них называется серотонин - фермент (читай: инструмент!) хорошего
настроения. А во время занятий должен выделяться другой фермент в организме,
который тоже создает хорошее настроение, но уже по другой причине – не
потому, что ты хорошо поел, не по "желудочным основаниям", а потому что ты
до чего-то додумался. Это вещество называется эндогенный опиат (о нем мы уже
вспоминали). "Эндогенный" - тот, который рождается в тебе. Слово "опиат"
указывает на его связь с опиумом, наркотиком.
Вы, наверное, слышали о наркоманах – людях, которые принимают различные
вещества (наркотики), чтобы создать в себе хорошее настроение. Они получают
удовольствие от того, что у них в мозгу возникают всякие приятные картины,
но вскоре начинают зависеть от наркотика, как пьяница от водки, их организм
все больше разрушается, да и личность тоже. Такой человек уничтожает себя
сам и ломает жизни многих близких людей. Наверное, он даже не догадывается,
что его организм может сам выделять вещества, которые вызывают появление в
мозгу приятных картин, новых образов, создают ощущение подъема, радости. О
такой награде позаботился сам Господь Бог. Но чтобы получить ее, надо хорошо
творчески потрудиться, до чего-то додуматься.
Значит, чтобы хорошо жить, необходимо не только заниматься спортом и
питаться, но и делать открытия, чтобы у тебя в организме все время были два
этих вещества. Человек обязательно должен делать умственные открытия. Если
он не додумывается до чего-то за день сто раз, или десять, или пятнадцать,
то плохо живет. Так и скажи и папе, и маме: "Я сегодня еще ни до чего не
додумался, очень плохо себя чувствую". А когда додумаешься, говори: "Я вот
додумался и чувствую себя прекрасно". И это будет правда, потому что человек
получает такую награду, когда сделал хоть маленькое открытие. И только тогда
действительно чувствует себя лучше.
Мы можем выяснить сейчас и причины замедления нашего умственного роста,
нашей работы. Ученик, который учится в школе, или дошкольник, который ходит
в детский сад, очень много работают. Они работают столько же, сколько и
взрослые, а, может быть, и больше. Некоторые ученые так и считают, что
рабочий день у дошкольника гораздо длиннее, чем у взрослых. Мы успеваем в
