Группы как инструмент психологической помощи - страница 28

Шрифт
Интервал

стр.

ограничивающие или антипсихотерапевтические. Некоторые скрытые защиты становятся

потенциально деструктивными для отдельных индивидуумов — например, в тех случаях, когда один человек выполняет роль "козла отпущения", или когда человек под-

готавливается к тому, чтобы признаться группе в неприемлемых чувствах и позволить

остальным "помочь" себе, таким образом подставляя себя под удар и одновременно

ограждая всех остальных от риска самим оказаться под ударом. Здесь также скрыта

потенциальная возможность конфликта между группой и ведущим: членов группы может

вполне устраивать подобное положение вещей, в то время как психотерапевту оно

внушает беспокойство.

Никоим образом нельзя утверждать, что все нормы или системы убеждений являются

вредными или ограничивающими. Некоторые из них позволяют проникать сквозь

замкнутые границы группы и прово-

51

дить необходимые исследования. Например, совместное убеждение, что "мы все похожи

своими проблемами" помогает группе оставаться позитивным средством оказания

помощи. Если проблемы имеются у каждого, никому не будет стыдно говорить о них.

Если в группе установится норма, что злоба, ревность или желание быть окруженным

заботой и вниманием являются частью общечеловеческого естества, то границы

возможных исследований становятся шире.

Если в группе происходит нечто такое, отчего норма или убеждение постепенно

30

приобретают поддержку большинства и лишь один человек не уживается с этой нормой

или убеждением, не следует им либо бросает открытый вызов, то можно сказать, что

такой человек занимает девиантную позицию (deviant position). По крайней мере, на

какой-то срок он оказывается заметной фигурой и центром внимания группы. Несколько

лет назад я и двое моих коллег проводили в трех различных группах исследование трех

человек, занимающих девиантную позицию (Stock, Whitman and Lieberman, 1958). Нами

было обнаружено следующее: когда неприятие человеком какой-либо групповой нормы

становится очевидным, то первой реакцией остальных членов группы является оказание

на него давления. Уговорами и различными доводами группа будет добиваться, чтобы он

следовал этой норме или принял данное убеждение. Однако вопреки давлению все три

человека, занимавшие девиантную позицию, проявили завидную непреклонность в ответ

на ухищрения остальных членов группы сломить их упорство. В конце концов изменение

претерпела сама группа, а не ее девиантный член. Другие, находя, что их попытки изме-

нить девиантного участника ни к чему не ведут, постарались понять, объяснить и

оправдать его девиантность или же изменить норму таким образом, чтобы она могла

заключать в себе и поведение девиантного члена группы. Далее будет показано, что

вызов, брошенный нарождающейся норме, может в конечном итоге пойти на пользу как

группе в целом, так и человеку, который эту норму не принимает. Группу в целом этот

вызов заставляет пристально рассмотреть данную норму или убеждение, продумать ее

необходимость или функцию и принять измененную или новую норму, более пригодную

для оказания помощи в группе, чем первоначальная. Для члена группы, бросающего вызов

этой норме, подобный эпизод предоставляет особый случай для личного изменения.

Чтобы здесь не возникло противоречий с моим прежним утверждением, что люди

держатся своих систем убеждений и избранного поведения вопреки весьма значительному

давлению извне, я хочу особо подчеркнуть следующее. В течение всего периода, когда

норма открыто изучается и невозможность ее принятия данным человеком также

подвергается обсуждению, данный индивид располагает массой воз-

можностей для выяснения, по какой именно причине он не может принять то, что

принимают все остальные. Например, в группе, где получил развитие взгляд, что

возникающий время от времени гнев на родителей является общечеловеческим чувством, ее участники оказывают давление на человека, который не принимает этой нормы, по


стр.

Похожие книги