Я оглянулась, но толпа отгораживала нас с братом от касс.
Я завертела головой, чтобы увидеть свою маму.
— Валя, где моя мама? — спросила я с волнением, сжимая в ладони игрушечную мышку на резинке.
— Она там же, где моя, — равнодушно сказал Валя, — а вот где ряд с машинками?
Мы обошли карусель с другой стороны. Здесь также не было ни касс, ни машинок…
Зато здесь висела табличка с ребусом, который мы с Валькой стали разгадывать. Вот как выглядела эта табличка. Попробуйте и вы, ребята, отгадать зашифрованное слово:
3. Нота «си», где буква «С» равняется букве «Д», потом — первая буква алфавита и девочка, предлагающая конфету и что-то произносящая при этом.
На этом месте уважаемому читателю необходимо сделать маленькую паузу. Потому что, ребята, вам предстоит решить нелегкую задачку! Дело в том, что у этой сказки три продолжения. С этого момента вы можете выбрать любой из вариантов.
Если вам интересна проблема детской жестокости и лживости, и вы хотите понять, почему не нужно слушать советов недобрых людей, а про все думать своим умом, — вам нужно выбрать вариант № 1 на странице 194.
Если вы хотите посмотреть, как важны позитивные воспоминания детства и почему так важно хранить их, будь они даже не столь уж и положительные, — вам будет интересен вариант № 2 на странице 219.
А если вы хотите оказаться в Лондоне, в самом сердце Кенсингтона…, то вам подойдет вариант № 3 на странице 233.
Итак, если вы уже выбрали номер варианта с продолжением, тогда приступайте к чтению дальше и не забывайте по ходу сюжета отгадывать головоломки и загадки на смекалку.
ПРОДОЛЖЕНИЕ (ВАРИАНТ № 1).
Карусель кружилась, звучала музыка. Замечательно! Но только нам было не до этого!
— Наверное, в кассе уже подошла наша очередь платить за игрушки, — догадалась я, — давай возвращаться.
Но чем больше мы плутали среди улыбающихся рожиц клоунов, белокурых принцесс, забавных гномов и пушистых мышек на колесиках и резинке, тем больше понимали, что заблудились.
4. А, тем не менее, дорога к кассе есть. Поглядите внимательно на рисунок и отыщите эту дорогу, пометив ее карандашом.
Красивая карусель стала вращаться медленнее. Она была очень нарядной, на ней мигали разноцветные огни. Она остановилась, и ребята слезли с лошадок. Среди детей я заметила одного хорошенького златокудрого мальчика.
Вернее, сначала я обратила внимание только на его улыбку: он улыбался МНЕ. Да, да именно МНЕ! Он рассмотрел меня в толпе других детей, и через какую-то минуту он уже очутился возле меня. Мне показалось, что с чудесным серебряным звоном он пронесся по воздуху, сантиметров на двадцать не доставая до земли… Впрочем, может, мне это просто показалось, а звон стоял только в моих ушах? Потому что кроме меня, кажется, этого никто не заметил.
— Я давно за вами наблюдаю, — весело сказал незнакомый мальчик.
— А ты кто такой? — строго осведомился Валя.
— Меня зовут Питер, — преставился мальчишка, — а вас я знаю. Ты — Диана, а ты Валя, вы брат и сестра.
— Правильно, — удивился Валя.
Мы с ним от волнения совсем позабыли, что нам надо к нашим мамам, что мы накупили кучу игрушек и проголодались.
Мы во все глаза рассматривали необычного мальчишку. Это был самый всамделишный Питер Пэн! На нем красовалась зеленая шапочка, и он был одет в причудливую одежду из листвы. К его поясу был прицеплен настоящий позолоченный кинжал, на который мой брат смотрел очень завистливо.
5. Здесь, ребята, поглядите на рисунок и определите, кто из мальчиков Питер Пэн.
Я вспомнила, что портрет похожего мальчишки уже видела в одной книге, которая была у меня дома.
— Ты — настоящий Питер Пэн! — воскликнула я.
В ответ он только радостно закивал головой, и с его шапочки слетело несколько золотых пылинок. Мы с Валей вместе читали сказку про Питера Пэна. Он жил на волшебном острове Вечного Детства вместе с феями, русалками, индейцами и всамделишными пиратами. А еще он победил злого капитана пиратов по имени Джеймс Хук.
— Хотите полететь со мной на мой Цветущий остров Вечного Детства? — спросил он. — Со мной там живут мальчишки, которых потеряли их мамы.
— А при чем здесь мы? — нерешительно осведомился Валентин.
