программе, постепенно развивают силу и глубину понимания в Созна-
нии Кришны, те же, кто по разным причинам снижают свое внимание во
время утреннего погружения в слушание и воспевание, постепенно
становятся слабее и более подверженным нападкам майи. Шрила Праб-
хупада желал также, чтобы преданные посещали также и вечерние
программы, либо использовали вечерние часы для проповеди.
Пуджари, повара и странствующие проповедники, возможно, нуж-
даются в ином режиме, однако, следует быть внимательным, чтобы не
развить небрежного отношения и не испытывать недостатка в слуша-
нии и воспевании. Если нам приходится пропускать часть утренней и
вечерней программ, следует выделить другое время для того, чтобы
наверстать. Самое лучшее для поваров и пуджари-вставать очень ра-
но и повторять джапу до мангала-арати.
Если мы чувствуем слабость в Сознании Кришны ("слабость" -
означает снижение энтузиазма в преданном служении и увеличение ма-
териальных желаний), то коренная причина, как правило, кроется в
недостаточно качественном слушании и воспевании. Как вернуть энту-
зиазм? Просто дествуйте так, словно вы полны энтузиазма, и он при-
дет автоматически. Просто старайтесь прыгать в киртане, даже меха-
нически, и посмотрите тогда, сможете ли оставаться угрюмым.
Чтение и джапа очень важны. Главное в джапе - это ясно произ-
носить и внимательно слушать. Следует также найти время для чте-
ния (См.Б-г.16.1.:свадхьяя, изучение писаний, в особенности пред-
назначено для брахмачари). Чтение для преданных-означает чтение
книг Шрилы Прабхупады и другой авторитетной литературы в Сознании
Кришны, а не бесполезного хлама карми и майавади. Чтение книг Шри-
лы Прабхупады приближает нас к Кришне и освобождает нас от майи.
Майа всегда стремится украсть наш энтузиазм. Она часто нападает на
преданных в форме сомнений. Сомнения-это болезнь, которая может
закончиться духовной смертью (см.Бг.9.3.). Много преданных, в осо-
бенности новых преданных, несмотря на участие в процессе Сознания
Кришны не до конца убеждены в том, что они делают. Кришна рекомен-
дует им: "Сомнения, рожденные в ваших сердцах невежеством, сле-
дует сразить оружием знания" (Бг.4.42.). Слушание Кришна-катхи -
есть бхаваусадхи, лекарство от болезней материальной жизни
(Бхаг.10.1.4.). Как мы сможем без чтения книг Шрилы Прабхупады
поддерживать твердую убежденность, необходимую для принятия аскез,
без которых невозможно самоосознание? Прабхупада писал (Чч.Мадхья
25.278.к.): "Все преданные, связанные с движением Сознания Кришны
должны прочесть все книги, переведенные на их язык, иначе они бу-
дут просто есть и спать и, в конце-концов падут со своего положе-
ния. Так они потеряют возможность достичь вечной блаженной жизни в
трансцендентном наслаждении".
Шрила Прабхупада рекомендовал тем, кто собирается принять
саньясу, кто желает быть госвами (владыкой чувств), внимательно
изучить "Нектар наставлений", следовательно, брахмачари также мо-
гут получить большое благо, вняв этому совету (Цитата из Субхаги
Свами).
О джапе Шрила Прабхупада писал (Чч.Мадхья 22.113.к.): "Из
всех регулирующих принципов приказ духовного учителя повторять, по
меньшей мере, шестнадцать кругов - самый главный". Сатсварупа даса Госвами написал "Заметки по улучшению джапы" и "Заметки по
улучшению чтения", чтобы подчеркнуть важность джапы и чтения.
РАСПОРЯДОК ДНЯ.
Соблюдение распорядка помогает сохранять решимость и контро-
лировать ум. Кроме того, если мы спим, просыпаемся, едим, опорож-
няемся и принимаем душ в одно и то же время каждый день, это очень
полезно для здоровья. Шрила Прабхупада следовал распорядку дня,
несмотря на постоянные путешествия. В наших храмах программы и
прием прасада совершаются в одно и то же время, так что, если мы
просто следуем храмовой программе и принимаем прасад с преданными
мы автоматически соблюдаем распорядок.
ЗАНЯТОСТЬ.
Чистый преданный доволен любым служением Кришне, каким бы не-
достойным оно не казалось. Брахмачари учится тому же-делать все,
что требует от него гуру. Брахмачари должен быть готов делать все,
что необходимо для служения Кришне.
В системе гурукулы маленькие дети подчинены строгой дисципли-
