Знание-сила, 2004 № 12 (930) - страница 8

Вот простенький пример для скептиков: объединение «Гидростеклоизол» попало в тяжелое экономическое положение, цены на основное сырье — битум — резко возросли, и выпускать рубероид — основную продукцию — стало экономически невыгодно. Что делать? Резко повысить цену? Не будут брать. А почему? Ведь охотно покупают подобную финскую продукцию, цена на которую в три раза больше нашей?

Да потому, что качество отечественного рубероида очень низкое: и маленькие отверстия («микропоры») существуют, и неравнотолщенность слоев битума на подложке есть, и срок службы небольшой, и слипание слоев, и растрескивание от мороза и жары, и много еще других недостатков имеется. И в придачу — высокая себестоимость продукта.

Предвидя банкротство, специалисты составили бизнес-план, нацеленный на повышение качества продукции и позволяющий удержаться «на плаву». Практически каждый этап производства рубероида имел свои недостатки, и для их устранения бизнес-план предусматривал приобретение новой дорогой техники, новое строительство и т.д.

Короче говоря, для выхода из «предбанкротной» ситуации предприятию была нужна ссуда в несколько сотен тысяч долларов. Но получить ссуду не удалось. С помощью ТЭР были найдены предельно простые технические решения, потребовавшие минимальных затрат. В результате нет брака, не нужно переплачивать за электроэнергию, снизилась себестоимость продукта, качество рубероида резко повысилось, стало не хуже финского, теперь можно обоснованно поднять цену. Предприятие выбралось из «долговой ямы» своими силами.

Проектировщики. Очень редко пока на семинарах по ТЭР появляются представители проектных и конструкторских организаций (очевидно, в связи с большой загрузкой на работе). Это — чрезвычайно опасная тенденция. В результате массового развала НИИ и КБ в России конструктора и проектировщики стали «дефицитом», «монополистами в проектировании». Отсутствие конкуренции приводит к снижению качества проектов, что неоднократно подтверждалось при проверке качества «готовых проектов» по ТЭР (причем эффективность альтернативных проектов, предложенных по ТЭР, была повышена во много раз!)

Поэтому представитель заказчика, владеющий ТЭР, — это надежная защита от халтуры в проектах, созданных сторонними организациями. Но лучшим выходом было бы массовое обучение ТЭР ведущего конструкторского состава.

Следует отметить, что конструктора и проектировщики обычно изучают ТЭР с огромным энтузиазмом. Наблюдались случаи, когда конструктора даже брали отпуск «без содержания» только для того, чтобы попасть на семинары по ТЭР, так как их не отпускали с работы.

Обшей проблемой для большинства директоров предприятий является острый дефицит руководителей служб, умеющих успешно работать в сегодняшних условиях.

Вот обобщенный «фоторобот» руководителя, о котором мечтают директора: инициативный — самостоятельно находит новые возможности развития предприятия; результативный — достигает наибольшего эффекта с наименьшими затратами; ответственный — обязательно выполняет поставленные задачи; самостоятельный, преданный производству, трудолюбивый, умеющий решать трудные проблемы, то есть перечисляют характеристики, присущие работающим по ТЭР.

Директора интуитивно чувствуют, что им необходима «творческая инженерная элита», но как ее получить, не знают. Для отдела кадров это тоже практически неразрешимая задача.

Творческие кадры нужно выращивать самим.

Коротко о существующей в ИПИ структуре обучения ТЭР. Весь процесс подготовки длится достаточно долго — от двух до четырех-пя.и лет. Именно поэтому нужно начинать обучение как можно раньше. Полная подготовка специалиста по ТЭР рассчитана на четыре «сквозных» семинара с промежуточной между ними самостоятельной практикой. На семинар рекомендуется посылать наиболее перспективную активную молодежь. ИПИ обеспечивает необходимой литературой каждого слушателя.