Жизнь души в теле - страница 45

Шрифт
Интервал

стр.

Когда люди создают пару, проблемы двух родов объединяются. Надо отметить, что в брак не вступают люди, программы рода которых не имеют ничего общего. Их объединяют общие задачи.

Так, например, если в роду юноши властные и волевые женщины все за всех решают, что вызвано потерями мужчин на войне и во время революции, то в роду девушки должны быть такие же проблемы. Этим людям предстоит изменить ситуацию, сохранить друг друга, а женщине научиться жить с мужчиной долгие годы, доверяя ему и передав большую часть нагрузки.

Объединяясь в семью, людям нужно научиться уважать мир и представления друг друга. Никто не вправе поглощать другого и навязывать ему свою систему ценностей и представлений. Уважая друг друга, любя и поддерживая, эти двое могут идти вместе по пути развития своих душ. Рука в руке, они идут своими путями, развивая и сохраняя любовь, объединяющую их. Только в таком взаимодействии они являются семьей.

Многим еще предстоит этому учиться. Закрытость, тайны друг от друга не могут создать дом для этой семьи и дать защиту их детям. Мужчина и женщина, создавая союз, должны соответствовать противоположным сторонам одной проблемы. Если им удастся решить свою задачу, это их сблизит поток энергии их душ и пред ними откроется удивительный путь к Богу.

Когда соединяются двое, у них есть великолепная возможность стать одним целым.

Найдя целостность друг в друге, двое увидят Бога наяву и познают истину!

Задачи, стоящие перед родителями

Одной из физических задач, которую общество и планета ставит перед союзом двоих, является рождение детей. Планете нужны новые тела, а обществу – рабочие руки, солдаты и покупатели. Душа входит в тело ребенка, надеясь осуществить свои замыслы и решить свои космические задачи, а встречает ожидания от нее общества и родителей. Прекрасно, когда родители сами развиваются как души, и почувствовали истинные цели души, пришедшей к ним. Такое отношение может помочь душе проснуться и вспомнить себя. Уважая друг друга, они будут уважать мир ребенка и его душу. Ведь кроме навыков выживания и добычи пропитания, у каждого есть тайный мир души, в который нельзя врываться со своими представлениями, угрозами и правилами. Мы общаемся друг с другом, соприкасаясь внешними гранями своей личности. Для того чтобы открыться на уровне души, нужно уважение, любовь и продвижение по своему пути души.


Семья


Если родители навязывают свои представление детям, не чувствуют их души и принимают только то, что касается жизни тела, то души детей испытывают крайнее затруднение в решении своих задач. Некоторым так и не удается проснуться. Их телами все это время управляет групповая душа, решая свои задачи. Современный человек еще в большей мере животное. В животном мире групповая душа управляет телами одного вида. Она передает всем своим телам одинаковые понятия и тревоги, страх и много другое.

Повинуясь сигналам групповой души, человек может устремиться в стадо, поддаваясь общим желаниям. Тогда он не может равнодушно пройти мимо очереди или толпы, и будет подвержен общим тенденциям, мнениям и психозам.

В прошлые века изгнание из общества были самой суровой мерой наказания. Человек становился изгоем. Отныне, он больше не принадлежал тому стаду, в котором родился. Теперь многие люди свободно путешествуют и переселяются жить в другие страны. Программа души человека изменилась, стала более совершенной. Человек получил индивидуальность. Многие дети приходят теперь с программой независимости. Их трудно напугать изгнанием. Однако в семье есть немало проблем, с которыми должны справиться наши души.

Что может сделать каждый родитель для того, чтобы облегчить решение кармических задач своим детям, и помочь их душам скорее проснуться?


Перед родителями, на раннем этапе, стоит несколько задач:

• Создать благоприятные условия для того, чтобы ребенок вырастил свое тело и освоился в нем в окружающем мире.

• Научить ребенка заботиться и ухаживать за телом.

• Научить самостоятельно обеспечивать нужды тела, навыкам в хозяйстве.

• Создать комфортную эмоциональную обстановку и определенную степень защищенности, при которой все функции организма ребенка могут гармонично развиваться.


стр.

Похожие книги