Поле, создаваемое людьми, непосредственно влияет, независимо от нашего желания, на процессы развития мира, причём влияние это может сказаться где-то на громадном расстоянии, а может и совсем рядом. Это поле может быть положительным или отрицательным, влиять на мир в нужном направлении или в обратном. При позитивных мыслях и чувствах, переживаемых человеком, возникает полевое образование, действующее так, как необходимо, чтобы мир развивался. При отрицательных – наоборот. Любовь, дружба, творчество, всё то, что вызывает в человеке неподдельную радость – вот то, что нужно миру. И чем меньше на свете станет ущербных людей, тем мир будет чище, безопаснее и комфортнее для всех нас и для наших будущих поколений!
ОСНОВНАЯ ЦЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
(по материалам книги Глеба Чёрного
«Бессмертие и сексуальный синдром»)
Умение учиться – вот в чём искусство. Если научишься учиться, то сможешь постигнуть, что тебе нужно. А это позволит тебе соответствовать требованиям жизни. Не умея учиться, нельзя научиться управлять, принимать решения и т.д. Многие обладают истиной, но откуда она взялась, знают немногие. Сегодня нашему социуму нужны ленивые люди – их дурачить легче. Для чего одних надо держать в холоде, а других в тепле.
Те, кто работает головой, имеют ленивое тело, и, наоборот, у кого развито тело, имеют ленивые мозги. Ну а другим, кто хочет изменить себя, предлагают определённый путь развития. Главное, чтобы ты не вышел за отведённые рамки. А если вышел, то человек становится неподконтрольным, и тогда – его либо преследуют, либо обзывают больным.
Пока не поймёшь концептуальности, что ты должен делать, любое твоё действие – это бестолковая потеря энергии. Пока не приведёшь в соответствие свой мозг и своё тело, всё будет временно. Следует познать систему, но прежде чем её познать, надо подготовить себя – научиться слушать и анализировать.
Ныне настала эпоха духовной революции, в которой каждый должен сотворить самого себя через осознание Высшей созидательной силы, руководящей всеми процессами. Путь к спасению людей лежит только через обновление собственной души, которое невозможно без Веры, Любви и искреннего стремления к познанию истины.
Учиться надо мудрости жизни, умению понимать мир, понимать других людей, понимать самого себя. И прежде всего, научиться понимать себя и управлять собой.
Каждый из нас, достигший определённого уровня, должен помогать другим, вовлекая новичков в эти занятия. С миром надо взаимодействовать, а не драться! Постепенно изменения во внутреннем мире станут устойчивыми. Тогда начнётся главное – они откроются для творчества, станут проецировать внутренний мир вовне, строить такой мир, в котором радостно жить.
Рост человека определяется его усилием и осознанием. Ведь осознание есть управленческая программа нашего условного биокомпьютера. В зависимости от того, как развит человек, он и воспринимает заповеди. И если он развит слабо, то, что ему ни говори – его действия станут определять эмоции. А эмоции – это энергетические паразиты, они обесточивают людей.
Нас обучают не тому, с чего надо начинать, а к чему надо идти. Если считать, что государство – заданная матрица или, скорее, часть её, то с чего она начинается? Вернее, что её в первую очередь наполняет? Ну, наверное, институт семьи, институт образования. Но сама-то семья, задумывается ли над этими принципами? Присутствует ли осознанная подготовка к тому, чтобы стать частью семьи? Просто человек зачастую не знает, что ему в жизни искать, вот он бабу или мужика и ищет. Семья сегодня существует больше для ощущений, чем для развития.
Если бы человеческие отношения не были бы структурированы, то человек потерялся бы. Так что все мы даже очень управляемы. А для того, чтобы управлять стадом, в первую очередь, надо не давать в нём никому возможности развиваться личностно. А ещё лучше развивать их в том поле и той частоте, которая устраивает тех, кто рулит этой структурой. Всё, что происходит, предопределено Небом и Землёй и изменяет её качество. В соответствии с этим качеством мы развиваемся. Развивая тело, мы уничтожаем жизненную силу, которая питает душу. И порой душа умирает даже раньше, чем тело. Бездумно развивая внешнюю форму тела, мы лишаем себя возможности внутренней формы. Система верования создана для того, чтобы сохранить душу. Система обучения – для того, чтобы поддерживать и развивать государство.
