— Отлично. Пожалуй, из всего перечисленного, я не смогу показать вам в живую только оборотня…
Римус, сидящий позади меня, горько усмехнулся.
— … На этом занятии мы познакомимся с пеплозмеями. Учебники можете убрать, а вот палочки достаньте.
Когда закончилась возня в связи с просьбой профессора, последний улыбнулся.
— Итак… кто может рассказать мне, кто такие пеплозмеи?
Я подняла руку, прокручивая в голове то, что читала как–то в библиотеке.
— Да, мисс Грэйнджер.
— Пеплозмей выглядит как бледно–серая змея со светящимися глазами.
— Верно. А как они рождаются и в чем их опасность? Да, мисс Грэйнджер?
Я второй раз за минуту опустила руку и отчеканила:
— Пеплозмей рождается в золе волшебного огня, в который добавлено какое–нибудь магическое вещество.
Пеплозмей живет всего лишь час, но за это время он успевает найти укромное место, отложить там свои яйца, а после рассыпаться в пыль. Если эти яйца во время не найти и не заморозить, то они за несколько минут могут легко сжечь весь дом.
— Великолепно, мисс Грэйнджер. Пять ба…что еще?
— Я просто хотела добавить, что замороженные яйца пеплозмея очень ценны в приготовлении Приворотного зелья, а если съесть такое яйцо целиком, то можно изличиться от лихорадки.
— Спасибо. Десять баллов Гриффиндору. А теперь я сам кое–что скажу… Не думайте, что пеплозмей обитает где–то определенно. Он может появиться в любой точке земного шара. Сейчас мы познакомимся с несколькими экземплярами. Я специально разжигал до урока костер и…
Он открыл шкаф у окна, запустил туда руки и, через секунду, тут же выдернул. В одной его руке был зажат пеплозмей, а в другой какая–то корзинка.
Профессор отпустил змея и тот тут же рассыпался.
— Подойдите все сюда!
Все окружили Хаксли. В корзинке лежали красные светящинся яйца.
— Смотрите–смотрите, профессор, корзинка дымится! — закричала вдруг Луиза.
«Господи, какие все слабонервные стали… ну да, дымится. Неужели дым вреден для кожи, что надо так орать?»
— Да, дымится. Как и сказала мисс Грэйнджер, за несколько минут может сгореть целый дом. А сейчас… Глациус!
Яйца пеплозмея покрылись ледяной корочкой. Некоторые девочки зааплодировали.
— Вот так. Сейчас я достану еще несколько корзинок, и вы попробуете самостоятельно.
Все толпой встали у заветного шкафа. Вот и моя очередь — Хаксли протянул мне корзинку. Я ее взяла и хотела отойти, резко развернувшись (дурацкая привычка — никогда меня до добра не доводила), но стоящий следующим Поттер хотел побыстрее получить возможности воплотить задание в реальность. В результате все яйца пеплозмея из моей корзины высыпались. И ладно бы, если на пол — они упали прямо на руку Поттера. Я, как зачарованная, смотрела, как его мантия становится еще более черной и скукоживается… Из «транса» меня вывел профессор Хаксли.
— Мисс Грэйнджер! Вы меня вообще слышите? Мисс Грэйнджер, отведите мистера Поттера в больничное крыло!
— Давайте я отведу! — вызвался Блэк.
— Нет, его уже ведут. А вы мне тут нужны.
Поттер молча смотрел на свою руку. Я неловко взяла его за здоровый локоть и потащила к выходу.
— Пойдем. Пойдем! Джеймс, ты идешь или нет?
Тот удивленно глянул на меня, но дальше пошел.
«Ну и почему ты его по имени назвала?»
О, а я надеялась, что этот гад больше не появиться… После того, как позникал этот противный внутренний голос, ничего хорошего не случалось.
«Свалил отсюда», мысленно сказала я.
На этот раз избавиться от внутреннего «я» оказалось не так–то просто.
«Почему? Почему? Понравился, да?»
«Мне такие, как он, не нравятся», раздраженно сообщила я.
«Ню–ню. Ню–ню…»
«Оставь меня в покое!!!»
Наконец–то замолк… Так, я что–то совсем уже…
Вот мы и дошли до крыла. Я затащила Поттера туда, все так же держа за локоть, и стараясь не смотреть, что происходит у него с правой рукой.
— Так, что случилось? — к нам подбежала маленькая пухлая ведунья.
— Извините… мы были на уроке по Защите от темных сил и изучали пеплозмеев. То, что произошло с рукой…
— Какой кошмар! Мистер Поттер, идемте со мной.
В любой другой ситуации я бы развернулась и ушла, но сейчас чувство совести не позволяло это сделать. В конце концов, он из–за меня здесь.
