Своим личным примером я только хочу показать Вам, дорогие родители, что физическое насилие оставляет в наших сердцах кровоточащие раны на всю оставшуюся жизнь. С каждым Вашим ударом Вы на всю жизнь делаете своего ребенка слабей. Еще удар - еще слабей. Невозможно дать одинаковые советы всем родителям, нет одинаковых ситуаций, родителей, детей. Точно также, как не бывает единого размера обуви для всех людей на Земле. Но есть единые правила, которые опираются на генетику, на историю рода человеческого. Есть один очень важный вопрос: «А справедливо ли наказание?» Прежде чем спрашивать, сильно или не сильно наказывать ребенка, спросите себя: «А справедливо ли наказание?!»
На эту тему есть прекрасные исследования, которыми я хочу поделиться с Вами.
Ученые давно доказали, что справедливость — чувство врожденное и генетическое. Во многих университетах и лабораториях мира прошли исследования, суть которых сводилась к простому испытанию: одному из испытуемых давали десять долларов, и он по своему усмотрению мог какую-то часть из этих десяти долларов отдать второму испытуемому. Второй испытуемый не мог повлиять на его решение, но, если он считал, что сумма несправедливая, он мог лишить себя и первого испытуемого всех денег. Обратите внимание, дорогие читатели: если первый испытуемый выделял второму два доллара (а на эти деньги можно купить банку колы, гамбургер или еще что-то) - с точки зрения здравого смысла и логики, какая разница второму испытуемому, сколько денег осталось у первого? Возьми эти деньги, поблагодари судьбу и радуйся жизни! Но нет! В 87 случаях из 100 люди отказывались от маленькой суммы, потому что считали ее несправедливой. Они говорили так: «Пусть мне не достанутся деньги, но та сумма, которую предложил первый испытуемый, несправедлива».
Люди готовы отказаться даже от халявных денег, если считают, что они поделены несправедливо.
Этот эксперимент доказывает, что чувство справедливости у нас с Вами врожденное. И не только у нас - у обезьян тоже есть врожденное чувство справедливости. Интересный эксперимент поставили над обезьянками-капуцинами. Несколько обезьянок мотивировали с помощью кусочков моркови выполнять простую работу. Они с удовольствием выполняли требуемые задания, и каждая из них получала по кусочку морковки. Но как только одной из обезьянок дали вместо моркови сладкий персик, все остальные сразу прекратили работать.
Когда Вы собираетесь наказывать своего ребенка, задайте себе главный вопрос: «А справедливо ли наказание?» Естественно, не с Вашей точки зрения, а с точки зрения Вашего ребенка. Одно из самых вредных Ваших действий в воспитании детей — это несправедливое наказание. Шишки, синяки, ссадины зарастут, заживут, о них дети забудут очень быстро. А вот Ваше несправедливое наказание останется болью на всю жизнь, сформирует в Вашем ребенке комплексы, неуверенность, страхи, слабость.
Внимание, родители! Еще одна опасность! Я абсолютно уверен: одним из глобальных преступлений, совершаемых устаревшей методикой обучения наших детей, является следующее: современная школа полностью убивает у большинства детей стремление к саморазвитию. Большинство школьников и студентов после окончания учебного заведения не желают учиться, развиваться, познавать мир. И родительские наказания порой отбивают всякую охоту к познанию, к исследованию окружающего мира.
На своих семинарах и тренингах я часто слышу: «Я потерпел неудачу и теперь боюсь начинать новое дело из-за страха перед провалом, из-за неуверенности». И я, как тренер успеха, трачу очень много сил и времени на то, чтобы залечить у взрослых страх перед провалом, перед неудачей. И все это потому, что родители (конечно, из самых благих побуждений) вместо того, чтобы похвалить ребенка за попытку (пусть и неудачную) познать мир, отбивают в детях всякую охоту к познанию. Мы с Вами слышим сплошь и рядом: «Дай сюда, неумеха!», «Ты опять все разбил!», «Отойди, я сама сделаю!», «Ах ты, дурак!», «Ничего-то ты не можешь!»
Для того чтобы нам с Вами чему-то научиться, нам необходимо экспериментировать, ошибаться. Ведь когда дети учатся ходить, они часто падают, разбивая локти и коленки. Но Вы же, дорогие родители, не наказываете своих детей за эти падения, а, наоборот, успокаиваете и подбадриваете их. А умение ходить — один из простейших навыков, который необходимо усвоить ребенку. В дальнейшем Вашему ребенку предстоит освоить более трудные умения, но отношение к неудачам и поражениям закладывается в самом раннем детстве именно Вами, родителями. К сожалению, современная методика преподавания в школах не только России, но и Европы, Америки построена так, что неудача (плохая оценка) всегда наказуема школьным учителем и родителями. И у большинства школьников вырабатывается страх перед двойкой, перед наказанием, перед родителями, страх быть худшим. К большому сожалению, современный подход школы к неудачам отбивает у детей желание исследовать.
