Юный техник, 2000 № 02 - страница 21
Александр Олегович Карпов беседует с педагогами Якутии.
Максим Сергеев из Кабардино-Балкарии за обработкой результатов наблюдений.
Сергей Идиатулин из Астрахани демонстрирует макет солнечного нагревателя.
Радионуклиды вездесущи. Чтобы оценить уровень загрязнения, приходится отбирать пробы воды из всех речек и ручьев.
Молодым доступны самые современные лаборатории.
От идеи до ее воплощения в металле иногда всего один шаг.
>Александр КАРПОВ, руководитель программы «Шаг в будущее»
Вниманию читателей Патентного бюро!
Мы обращаемся к нашим активным корреспондентам, особенно к тем, кто неоднократно публиковал свои идеи в Патентном бюро, и настоятельно рекомендуем принять участие в работе заочного клуба. А таких у нас немало: Василий Никитенко из города Стрежевой Томской области, Валерий Маюшкин из Самары, Дмитрий Захарченко из с. Орловка Воронежской области, Артур Багдасарян из с Луговой Алтайского края — всех трудно перечислить! Да это и неважно — у всех, кто пожелает, есть шанс начать серьезную работу, и кто знает, может, это будет первой ступенькой их научной карьеры!
Вопрос, прямо скажем, непростой, хотя интересных тем вокруг море безбрежное. Говорят, в правильно сформулированном вопросе уже содержится половина ответа, так и научная тема. В ней должны быть четко сформулированы цель, очерчены рамки. Вот несколько правил, которыми можно руководствоваться в поиске своей темы:
1. Она должна быть интересна тебе и быть по силам и возможностям. Скажем, захотелось разработать тему высадки людей на Марс. Интересная, но очень уж неподъемная не только для одного человека, но даже для одной страны — много вопросов надо решить.
2. Тема должна быть общественно полезна — ведь не будешь же заниматься серьезным делом ради собственной забавы.
3. Результатом любого исследования должно быть новое знание, новизна. Зачем открывать уже открытое? Постарайся сделать хоть небольшой, но шажок вперед.
Из всего перечисленного важно первое условие, остальное — к сведению. Допустим, ты выбрал интересную задачу. Как собираешься ее решать? Одну проблему можно решить «на кончике пера» — собрать опубликованные книги и статьи, проанализировать и найти ответ на вопрос.
Другая задача потребует эксперимента, а третья, возможно, даже изготовления специального прибора приспособления. Все это следует продумать при выборе темы.
Решение любой проблемы всегда поэтапно, даже такой, кажется, простой, как заготовка дров. Сначала свалим сушину, потом распилим ее на чурки, затем расколем на поленья и сложим поленницу…
Выбрав тему, следует составить поэтапный план ее решения. Не забудь прикинуть и сроки исполнения. Они требуют особого внимания, если тема привязана к сезонам. Скажем, стоит задача изучить динамику снежного покрова конкретного района. Хочешь или нет, а экспериментальную часть надо будет проводить тогда, когда выпадет снег. Значит, подготовку к работе следует планировать на осень, а подведение итогов, написание отчета — на лето. Но даже когда тема не связана с сезонами, календарный план необходим: и для самодисциплины, и для отчета — представления результатов на конференцию или конкурс.
Теперь же, решив заниматься собственным научным исследованием по программе «Шаг в будущее», заполни анкету, приведенную на стр. V, и вышли ее в редакцию журнала по адресу: 125015, Москва, А-15, Новодмитровская ул., 5а. Электронная почта qt@got.mmtel.ru.
P.S. Если номер журнала библиотечный, срисуй анкету на тетрадный листок.
БЛАНК ЗАЯВЛЕНИЯ
Прошу включить меня кандидатом в заочную школу по программе «Шаг в будущее»
1. Фамилия ____
2. Имя ___
3. Отчество ____
4. Год и месяц рождения ____
5. Место учебы, класс курс ____
6. Домашний адрес: ____
7. Область ваших интересов ____
8. Тема работы по программе «Шаг в будущее» ____
9. Ваш консультант ____
10. Адрес консультанта ____
11. Специальные отметки ____
Участников 11-го соревнования молодых ученых Европейского Союза принимала солнечная Греция.
Наше соревнование — это трамплин, с которого начинается карьера многих будущих ученых. Так говорилось в приветственном слове министра образования Греции, страны, где проходило 11-е соревнование молодых ученых Европейского Союза. Россия в третий раз выставила команду участников, в которую в этот раз вошли Татьяна Панюкова из Челябинска, Сергей Трофимов из Белгорода и Алексей Павленко из Якутии. И в третий раз наша страна оказалась в числе призеров соревнования. А Сергей Трофимов получил специальный приз и на будущий год отправится на месячную стажировку в Италию. Взрослым ученым впору брать пример у молодого поколения.
