Юный натуралист, 1936 № 03 - страница 6

Шрифт

Интервал

* * *

Юннатское движение заслуживает того, чтобы вывести его на широчайшую дорогу. Близкое общение с природой дает ребятам радость и отдых и развивает в них наблюдательность и дух пытливости. Походы и экспедиции расширяют кругозор ребят и знакомят их с естественными богатствами нашей родины. Юннаты на своем опыте познают, как человек, овладевая знанием и техникой, может воздействовать на природу и подчинять ее своей воле.

Юннатская работа облегчает усвоение основ естествознания и содействует воспитанию коммунистического мировоззрения.

И вот мы ставим пятый вопрос, но ставим его не перед юннатами, а перед нашим руководителем — ленинским комсомолом:

Нельзя ли разбить ту стену равнодушия, которая окружает юннатское дело? Нельзя ли поскорее добиться того, чтобы появились у юннатов и книжки, и оборудование, и связи с учеными, и — что важнее всего — настоящее, жизнерадостное и умелое руководство?

* * *

Облака.

_{>Рис. П. Рябова}

Облака часто являются предвестниками перемени погоды. Высоко в небе появляется тонкий слой слоистых облаков, сквозь которые просвечиваю) солнце или луна, — поджидай обложного дождя, зимой жди метели. Быстро несущиеся высококучевые облака с растущими на них башенками являются предвестниками ливня или грозы. Если на небе появились низкие темные облака валами, будет ливень, а потом затяжной дождь надолго.

Буря на море

Из книги "Превращения" древнеримского поэта Овидия

Перевод В. Жуковского

Судно бежит. Вдруг ветер шатнул неподвижные верви.

Праздные весла к бокам ладьи прислонив, корабельщик

Волю дал парусам и пустил их свободно по мачте:

Полные ветром попутным, шумя, паруса натянулись.

Море браздя, половину пути уж ладья совершила;

Берег повсюду равно отдален, повсюду невидим.

Вдруг, перед ночью, надулися волны, море белеет;

Сильный порывистый ветер внезапно ударил от юга.

«Свить паруса!» — возопил ужаснувшийся кормщик…

Напрасно! Ветра могучий порыв помешал повеленье исполнить,—

Шумом ревущей волны заглушило невнятное слово.

Сами гребцы на работу бегут: один убирает

Весла, другой чинит расколовшийся бок, тот исторгнуть

Силится парус у ветра, а тот, из ладьи выливая

В трещины бьющую воду, волны волнам возвращает.

Все в беспорядке, а буря грозней и грозней; отовсюду

Ветры, слетаяся, бьются, и море, вздымаяся, воет;

Кормщик бодрость утратил и сам, признавая опасность,

Где они, что им начать, от чего остеречься, не знает.

Властвует буря, ничтожны пред нею искусство и опыт.

Вихорь, вопли гребцов, скрипенье снастей, непрерывный

Плеск отшибаемых волн и гром отовсюду… ужасно!

Воды — буграми, и море вдруг до самого неба

Рвется допрянуть и темные тучи волнами обрызгать;

Страшно гремит ладья, отшибая разящие волны…

Киль расшатался утратив

защиту смолы, раздалися

Бренные сшивы досок, и

вторглась губящая влага.

Вдруг облака, раступившись,

дождем зашумели; казалось,

Небо упало на море, и море

воздвиглося к небу.

Взмокли все паруса, смешались с водами пучины

Воды небес, и казалось, что звезды утратило небо,

Темную ночь густила темная буря; но часто

Молнии быстрым, излучистым блеском, летая по тучам,

Ярко сверкали, и бездна морская в громах загоралась.

Вдруг поднялся и бежит, раскачавшись, ударить на судно

Вал огромный. Подобно бойцу-великану, который

Дерзко не раз набегал на раскат осажденного града,

Сбитый, снова рвался, наконец, окрыляемый славой,

Силой взбежал на вершину стены, один из дружины.

Так посреди стесненных валов, осаждающих судно,

Все перевыся главой, воздвигся страшный девятый;

Хлещет, бьет по скрипучим бокам ладьи утомленной,

Рвется, — ворвался, и, вдруг овладев завоеванным судном,

Волны частью толпятся на приступ, частью вломились;

Все трепещет, как будто во граде, когда уже в проломы

Бросился враг и стена за стеной, гремя, упадает.

Рисунок корабля с древнегреческой вазы, хранящейся в музее изящных искусств в Москве.

Рисунок с древнегреческой вазы.

На заре.

_{>Фото проф. С. С. Турова.}

Повелевать дождями и ветром

По материалам проф. С. Бастамова

Очень обидно бывает человеку изучить что-нибудь до точности, все знать, предвидеть все детали, а вот ни на капельку не уметь изменить, повернуть по-своему то, что так хорошо знаешь. Есть, правда, такие явления, которые тщательно изучает человек, но и мыслить боится приложить свою руку. Вот, например, глядит человек на движение звезд, на то, как ходит солнце по небу, может с точностью до десятой секунды, до последнего мига предсказать, когда оно затмится, когда оно взойдет и зайдет. Может сказать человек, какую звезду сейчас закроет луна. Но человек знает, что ни на волос, ни на миг изменить он этого движения не может.