3. Цель, большая и светлая цель – это мощный источник энергии. В самые трудные минуты своей жизни, когда, я, казалось бы, доходил до предела, до самого дна, мои родители удивлялись и спрашивали, откуда у меня появляются силы. Мои знакомые поражались, видя, что я работаю по 24 часа в сутки и не устаю, а, напротив, всегда жизнерадостен, весел и энергичен. Я всегда говорил и говорю, что энергию мне дает моя большая цель.
Это не громкие слова и не преувеличение, это правда. Как только у вас сформирована цель, она дает энергию, она вдохновляет вас. С одной стороны, чтобы сформировать цель, мы рисуем яркие привлекательные образы, с другой – сами образы являются теми источниками, которые подпитывают каждого, имеющего цель.
4. Цель – это мощный магнит, который притягивает нас к себе. Это определение я раскрою в следующих главах.
Особый вред нашим детям, да и взрослым наносят рамки среднестатистического человека. Почему-то определено, что надо начинать учиться в шесть лет. Почему-то современная педагогическая наука точно установила, что заканчивать учиться нужно во столько-то лет, что учиться мы должны в такой-то последовательности. Но это противоречит здравому смыслу. Мы все с вами очень разные. И усредненная оценка нашего развития – это свойства рабовладельческого образования. Всех подстричь под одну гребенку, всех уравнять – этот подход является источником огромных проблем для большинства детей.
Если ребенок не подходит под среднюю величину, а таких немало, общество делает его изгоем. Ребенок начинает переживать: почему он не такой, как все. Он не успевает за одноклассниками, отстает в развитии. И вот уже на нем ярлык, от которого со временем сможет избавиться только сильная личность. Но как нет средней температуры по больнице, так и у каждого своя температура жизни, свой ритм жизни, своя энергия, скорость восприятия. Двух одинаковых детей никогда не было и никогда не будет.
Вспомним Эйнштейна. До четырех лет он плохо говорил. До семи его считали недоразвитым ребенком. Однако это не помешало ему стать величайшим ученым, и его портрет стал символом современной науки, символом гениальности. Где его одноклассники, которые в школе были выдающимися учениками, отличниками? Кто сегодня знает их имена, что они сделали для нашей планеты? Нет ответа. Зато все знают Эйнштейна.
Постановка четкой цели – это единственный способ сделать невозможное возможным.
Когда маленькой чернокожей девочке, заболевшей полиомиелитом, врачи поставили жестокий диагноз: «Ходить не будет!», единственными людьми, верившими в нее, были ее родители. Сначала девочка заново научилась ходить, потом – бегать.
В 1960 году Вильма Рудольф стала трехкратной олимпийской чемпионкой по бегу. За особое изящество движений ее прозвали «черной газелью». В минуты своей величайшей славы Вильма сказала: «Каких бы успехов вы ни добились, всегда есть кто-то, кто помогает вам». Она никогда не забывала, чем она обязана своим родителям.
Станьте для своих детей самыми первыми, главными тренерами! Станьте теми, кто укажет своему ребенку путь в этой жизни. Поверьте, ваши усилия будут вознаграждены тысячекратно!
