Я о другом. О том, что нужно различать два понятия: «говорить правду» и «быть правдивым».
В первом случае мы доказываем другим свою правоту.
Во втором – стараемся сами поступать по правде. По совести. То есть правильно.
Надо сказать, что в большинстве случаев наша правда никому не нужна. Не исключая и наших детей. Потому что у каждого правда своя.
А вот второй вариант гораздо предпочтительнее.
Но давайте перейдем к деталям. Ведь именно в них скрывается дьявол. И не только он, но и «секрет» эффективности.
С чем столкнемся мы, начав жить по правде?
Спешу успокоить: ни с чем таким, с чем не сталкивались ранее. Потому что вдруг взять и начать жить «правильно» не получится. Это бросить курить можно одним махом. И то – обладая завидной силой воли и огромным желанием победить зависимость. Так что можно расслабиться: вот так и сразу не выйдет.
Более того: даже постепенно, «по плану», вряд ли что-то удастся. Не тот случай, чтобы составлять планы.
Тут все проще: нам не нужно начинать. Нам следует научиться держать в уме эту установку. Приучать себя идти не самым легким, но самым разумным путем.
Вовремя себя одергивать.
Навык не выработается моментально, но ведь никто и не подгоняет. Кроме нашей совести и чувства ответственности. А они наверняка должны присутствовать. Ибо в противном случае и заводить детей-то – преступление. Понятно, что никто никому не должен. Но опять же – за все нужно платить.
Самый первый шажок – выработать в себе условный рефлекс, реакцию. И эта реакция – внимание.
Вот прямо так – внимание!
Поясню: при появлении ребенка в зоне нашего влияния мы должны перенаправлять на него свое внимание и «включать» слух.
Для начала достаточно, если реакция «внимание» будет возникать только тогда, когда дитя непосредственно к вам обратится. С вопросом, просьбой, с радостным известием… С простым «Здравствуй, папа!»
Нетрудно, правда? Это на словах. А вот на деле попробуйте! Мы ведь привыкли действовать на автомате. Поэтому уточню: я говорю о необходимости включить слух, а не имитировать внимание. – Папа, я сегодня «десятку» по математике принес…
– Да-да, молодец… Положи на полку…
Казалось бы, делов-то: секунду послушать, что скажет сын или дочь. Всего лишь послушать.
Но сразу оговорюсь: тут нужна тренировка. Первое время будет не то чтобы трудно… Но непривычно.
Как-то вот именно сейчас нет времени.
Не вовремя подошел.
Обстановка не располагает слушать…
Может, в следующий раз получится?
А сейчас вроде бы ничего не мешает, да вот досада: опять вырвалось привычное:
– Погоди, не тараторь: а ты уроки сделал?
Нет, сами понимаем: не нужно было перебивать, ведь внимание и все такое. Но как-то само собой вышло!
Вот с этим-то «само собой» и придется серьезно сражаться. Ничто так прочно не укореняется и так трудно не изводится, как автоматические реакции. То есть те, которые нарабатывались годами. Или десятилетиями. Зачастую – практически без участия нашего сознания.
Ничего. Со временем. Главное – пробовать. Не вышло? Сорвались? Бывает. Давайте исправим. Не потом – теперь. Тотчас же.
– Варь, извини… Я не расслышала: что у тебя там с подругой?
– Саня, погоди минуту. Прости, я был занят. Расскажи еще раз, хорошо?
– Ой, чего-то я задумался… Погоди, так ты рассказывала…
Ну, если уж совсем невмоготу признавать, так можно ведь смягчить ситуацию. Сочинить фразу вроде:
– Ты что говорил?.. А, я не так понял…
Однако, знаете ли, не советую. Конечно, на мой взгляд, лучше пусть обманное, но внимание и ласка, чем честная агрессия и ненависть.
Но также я почему-то уверен, что вы, мой читатель (или читательница), никоим образом не испытываете ненависти к своему ребенку. Так?
Значит, и врать надобности нет.
На самом деле врать вредно. Вранье – вариант временный. Оно может быть долговременным, может – нет. Но не вечным. Нам же нужны крепкие основания. Хороший фундамент.
А теперь еще раз уточним, что значит «не врать» в применении к свободному воспитанию.
Вранье имеет много уровней. Более всего нас интересуют в чисто практических целях:
• коммуникативный, или уровень общения;
• уровень поступка или взаимодействия;
