Как у наших у ворот... Русские народные песни в детском саду. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2003.
Левой — правой. Марши в детском саду. СПб.: «Композитор • Санкт-Петербург», 2002.
Игры, аттракционы, сюрпризы. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2001.
Этот удивительный ритм. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2005.
Музыка и чудеса. Музыкально-двигательные фантазии. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2003.
Зимние забавы. Праздники в детском саду. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
Я живу в России. Песни и стихи о Родине, мире, дружбе. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
Цирк! Цирк! Цирк! Веселое представление для детей и взрослых. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2008.
Хи-хи-хи да ха-ха-ха! Выпуски 1 и 2. СПб.: Невская Нота, 2009.
Потанцуй со мной, дружок! Массовые танцы. СПб.: Невская Нота, 2009.
Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. Комплект из двух книг и пяти дисков: 1. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (3 CD). 2. Дополнительный материал (2 CD). СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2009.
Топ, топ, каблучок. Танцы в детском саду. Выпуски 1 и 2. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2000.
Пойди туда не знаю куда. Осенние праздники на основе фольклора. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2005.
Ах, карнавал!.. Праздники в детском саду. Выпуск 1. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2004.
Ах, карнавал!.. Праздники в детском саду. Выпуск 2. СПб.: Композитор • Санкт-Петербург, 2006.
Зимняя фантазия. Методическое пособие. СПб.: Невская Нота, 2011.
Необыкновенные путешествия. Веселые досуги. СПб.: Невская Нота, 2011.
Праздник шаров. Веселые досуги. СПб.: Невская Нота, 2011.
Рождественские сказки. Методическое пособие. СПб.: Невская Нота, 2011.
Город мастеров. Методическое пособие. СПб.: Невская Нота, 2011.
В тексте книги все ссылки на вышеперечисленные издания будут даны сокращенно.
Планирование вечеров досуга
Планировать досуги надо таким образом, чтобы нагрузка была равномерно распределена между педагогами. Участие воспитателей групп в досугах обязательно.
Музыкальный руководитель планирует досуги на новый учебный год в мае — июне, подбирает музыкальный материал. В планировании досугов должны принять участие все педагоги и методист учреждения, они вносят свои предложения, идеи.
Некоторые досуги (спортивные игры, музыкальные игры, комплексные занятия, занятия на развитие чувства ритма и т д.) лучше проводить с каждой группой отдельно. Зрелищные досуги (сказки, спектакли, КВНы, викторины и т. д.) — для детей двух-трех групп одновременно.
Методист учреждения обеспечивает явку педагогов на репетиции, распределяет задания (пошив костюмов, изготовление атрибутики, подключает родителей в оказании помощи). Учитывает степень нагрузки на детей.
(!) Досуг — это отдых, игра, развлечение.
Пусть детские песни звучат вокруг,
Песня — веселый и умный друг!
Пусть игры и пляски,
Как книжки и сказки,
Украсят ребячий досуг!
