Многие дети выражают свою готовность дружить и делиться своими переживаниями с родителями, но не очень-то верят, что мама или папа будут их слушать и серьезно воспринимать. Подростки считают, что если они начнут разговор о чем-то важном для себя, то родители либо начнут кричать и ругаться, либо не станут их слушать. Видимо, у них есть основания так думать.
Постарайтесь открыться навстречу ребенку, научитесь его слушать, уважайте чувства и мнение подростка. Не говорите, что «все это ерунда», «это у тебя пройдет», «ты пока все равно не поймешь», «не забивай голову взрослыми вопросами», «давай не сейчас, мама занята важным делом», «ты со своей ерундой звонишь, когда я работаю!», «таких девочек (мальчиков) у тебя будет еще миллион»… Миллион, может, и будет, только сейчас ребенок чувствует, что нет ничего важнее его переживаний и его вопроса, и никогда в жизни важней этого уже ничего не сможет быть.
Если ваш ребенок еще не вошел в переходный возраст, приучайте его к открытости, слушайте его рассказы, говорите о важности его переживаний, вникайте в его вопросы и обязательно сами рассказывайте о себе и своих делах. Подросток не должен чувствовать себя одиноким и брошенным. Конечно, не хочется, чтобы любой человек себя так ощущал, но переходное время и так слишком непростое для ребенка, чтобы доставлять ему еще лишние переживания.
■ Вторая проблема, обозначаемая детьми-подростками на приемах, заключается в том, что родители не дают им свободы, считая их «маленькими детьми».
Автономия и самостоятельность подростка позволяют ему нормально развиваться и способствуют его взрослению. Надеюсь, вы не хотите, чтобы ваш ребенок превратился в великовозрастное дитя. А именно к этому часто приходят родители, бесконечно продлевающие подростковый период своих детей, не позволяя им брать ответственность на себя, не разрешая принимать самостоятельные решения, контролирующие каждый их шаг. Обычно потом, спустя годы, такие родители сами не знают, как избавиться от 30-летних зависимых от них деток, не желающих работать.
Опасаясь плохого воздействия «улицы», родители пытаются «закрыть» ребенка дома или в кружках по интересам. Подростки, страдая от нехватки общения со сверстниками и свободы, сначала молча слушаются родителя, потом начинаются скандалы, а позже «природа» берет свое, и их уже сложно остановить запретами и угрозами. Если не понимать этого, не идти навстречу ребенку, можно вообще потерять его уважение и желание общаться с родителями.
Будьте тактичными и понимающими в общении с подростком. Не забывайте, что больше всего попыток суицида происходит именно в этом возрасте.
■ Основной влияющей на подростка силой является его социальная среда, а именно – друзья, спортивная секция, музыкальная школа, курсы подготовки к сдаче экзаменов, вуз, колледж, учебно-оздоровительный лагерь и т. п.
Родитель в этом возрасте уже не имеет того влияния на «малыша», которое оказывал на него раньше. Как же тогда быть, если мнение «не очень хорошего» друга по учебе для него важней, чем слова матери и отца?!
Да, повлиять на слова друга взрослый не сможет, но создать социальную среду ребенка, заранее позаботиться о том, кто будет окружать вашего повзрослевшего сына или дочь, родитель вполне в состоянии.
Выбирайте те курсы, лагеря, школы, вузы и т. д., где окружение ребенка будет максимально соответствовать тому, которое бы вы хотели видеть в будущем. Конечно, это не дает 100 %-ную гарантию того, что все девочки и мальчики в группе будут «одуванчиками», но значительно повышает шансы на успех ребенка в будущем.
Не забывайте о фразе «скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты». Пусть друзья и преподаватели вашего ребенка будут чуть лучше, чем он сам, чтобы «заставлять» его тянуться за собой.
■ Все меняется в жизни подростка в переходное время, и прежде чем перейти к взрослости, ребенок испытывает большое психологическое и физиологическое напряжение.
Подросток ищет себя, и эта работа и борьба происходят постоянно. Когда и где ребенок может отдыхать, где может чувствовать себя в безопасности? Дома.
