Уроки дедушки Гаврилы, или Развивающие каникулы - страница 11
Уже лежа в постели, Федя с удовольствием вспомнил прошедший день, немного подумал о еще не решенных задачах и… заснул.
Проснулся на этот раз он довольно рано и кинулся к двери. Бумажка была на месте. Тогда он открыл сундук. На дне лежала свернутая трубкой бумага. Не успел он ее достать, как в дверь вошел дедушка.
— А, уже проснулся! Хороший ученик должен брать пример с зари: она занимается каждый день. Что это у тебя в руках? Похоже на древнюю рукопись. Насколько я понимаю, она из сундука. Давай посмотрим, что в ней.
Это в самом деле была рукопись.
Записано на основании свидетельств очевидцев и подлинных документов историком Божьей волею Титом Младшим.
Однажды у ворот славного города Бркдбра, столицы государства Аииарии, остановился юноша. Несмотря на простую одежду, он держался с достоинством. На бледном лице светились большие голубые глаза, а вьющиеся белокурые волосы подчеркивали его высокий лоб. Юноша постучал в ворота и передал стражнику письмо, адресованное правителю Аииарии его величеству Аль Труисту ибн Эмирханшаху. Но стражник был неграмотен и отправил с гонцом записку во дворец. Там записку прочитал придворный Грамотей. Записка была от известного мудреца и праведника Адемихра Разумного. Сам Адемихр много лет назад поселился в пустыне и посвятил свою жизнь изучению наук и укреплению духа. У него была небольшая школа, в которой всегда учились 10 человек. Каждый год один юноша оканчивал школу, а один — поступал в нее. Каким образом мудрец и отшельник находил себе новых учеников, не знал никто. Ученики же, окончившие школу, расходились по свету, выполняя наказ учителя. В записке, адресованной правителю Аииарии, было написано:
«Досточтимый Аль Труист ибн Эмирханшах!
Я узнал о трудностях, постигших твою страну. Жестокая засуха погубила весь урожай. Страшное землетрясение унесло много жизней и разрушило города и селения. Я знаю также, что ты искренне хочешь помочь своему несчастному народу. Посылаю к тебе одного из лучших выпускников моей школы, юношу, познавшего тайны чисел и фигур, сильного телом и духом. Зовут его Нави Росс. Если ты соблаговолишь сделать его своим советником, то, надеюсь, он сможет помочь тебе найти верный путь к процветанию твоей страны.
С почтением — Адемихр, прозванный Разумным».
Юношу быстро проводили во дворец, и уже через час он удостоился аудиенции правителя.
Надо сказать, что у Аль Труиста были свои советники. Был один старший советник. У старшего советника было два советника 1-го ранга. У каждого советника 1-го ранга было по два советника 2-го ранга. И так далее, до советников 10-го ранга. У советников 10-го ранга советников не было. Понятно, что старший советник не очень обрадовался появлению юноши. И он предложил шаху проэкзаменовать этого выскочку (именно так он назвал юношу, шепча свое предложение на ухо повелителю). Так ли уж хорошо учат в школе Адемихра? Правитель согласился с доводами своего старшего советника и предложил тому задавать свои вопросы.
Старший советник взял из рук одного из своих советников 1-го ранга бумажку, вышел с важным видом вперед и прочитал.
23. Вопрос первый. В нашей благословенной Аииарии, процветающей под мудрейшим руководством Аль Труиста ибн Эмирханшаха, правителя Больших и Малых народов, имеется XVII ведомств, имеющих по XXIII отдела, и в каждом отделе служат по СDIХ чиновников. Сколько всего чиновников в нашей стране удостоены высокой чести служить на благо нашему народу?
Эту записку с вопросом старший советник передал в руки Нави, и все числа мы указываем так, как они были написаны в записке. Для записи чисел в стране в то время пользовались римскими цифрами. Тут же появился слуга и передал Нави бумагу и приспособления для письма.
— Сколько времени потребуется тебе, чтобы произвести нужные расчеты?
— Как мне известно, такие расчеты у вас делает специальный отдел вычислений в научном ведомстве. Не знаю, сколько дней требуется этому отделу, чтобы получить правильный ответ, пользуясь таким неудобным способом записи чисел, я же смогу написать нужное число не позднее чем через одну минуту. Все необходимые расчеты я проделаю в уме.
