Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - страница 8
Продолжить ряд из двух предметов. Нужный предмет выбрать из нижнего ряда.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать портрет своей мамы.
Занятие 11
Игра 1. «Найди одинаковые предметы»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Найти одинаковые предметы и соединить их между собой.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 3 секунд показывал взрослый.
Игра 3. «Найди игрушку»
Цель. Развить внимание, умение по описанию находить предметы.
Задание. По описанию взрослого найти игрушку, находящуюся в комнате. Например, льва.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать необычную коляску для младшего брата или сестренки.
Занятие 12
Игра 1. «Найди игрушку»
Цель. Развить внимание, умение по описанию находить предметы.
Задание. По описанию взрослого найти игрушку, находящуюся в комнате. Например, крокодила Гену.
Игра 2. «Найди одинаковые предметы»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Найти пару к каждой рукавичке.
Игра 3. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать флаг страны, в которой жил Буратино.
Занятие 13
Игра 1. «Найди пару»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на сапог и найти к нему пару.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 3. «Найди игрушку»
Цель. Развить внимание, умение по описанию находить предметы.
Задание. По описанию взрослого найти игрушку, находящуюся в комнате. Например, тигренка.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать какой-либо предмет с изображением сердечка, который хотел бы кому-нибудь подарить, например маме или бабушке.
Занятие 14
Игра 1. «Продолжи ряд»
Цель. Развить внимание, восприятие, мышление.
Задание. Продолжить ряд из 2 предметов. Предмет выбрать из нижнего ряда.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку сначала по образцу, а потом без него (картинки гриба взрослый берет из приложения № 1: одна из картинок целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Угадай, кто я?»
Цель. Развить воображение.
Ход игры. Взрослый или кто-то из детей жестами, мимикой, звуками изображает какой-либо предмет. Например, паровоз.
Задание. Отгадайте, что это за предмет. Как догадались?
Занятие 15
Игра 1. «Найди такой же предмет»
Цель. Развить внимание и восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти в ряду ламп такую, какая изображена на рисунке-образце.
Игра 2. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание и умение сравнивать.
Задание. Посмотреть внимательно на этих бабочек. Найти 5 отличий.
Игра 3. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Внимательно посмотреть на картинку. На что она похожа? Завершить незаконченный рисунок.
Занятие 16
Игра 1. «Продолжи ряд»
Цель. Развить внимание, восприятие, мышление.
Задание. Продолжить ряд из 2 предметов. Нужный выбрать из нижнего ряда.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку звезды сначала по образцу, а потом без него (картинки звездочки взрослый берет из приложения № 1: одна из картинок целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Угадай, кто я?»
Цель. Развить воображение.
Ход игры. Взрослый жестами, мимикой, звуками изображает самовар.
