Конечно, конфликты бывают совершенно разные, и роль тренера при этом тоже различна. Главное, не нужно бояться конфликтов. Когда они возникают, не надо спешить с окончательным решением. Тренер должен прежде всего успокоиться, обдумать ситуацию и наметить путь использования конфликта в интересах дела. А затем высказать свое заключительное слово.
В команде могут возникнуть конфликты между игроком и тренером, между двумя игроками, между тренером и капитаном команды. Обратимся к фактам. Ну вот, скажем, последний конфликт в команде ЦСКА. Он наиболее памятен мне, потому что я его в какой-то степени искусственно поддерживал. В этом конфликте участвовали, кроме меня, два игрока: И. Едешко и В. Милосердов. В чем же он заключался?
Иван Едешко был уже признанным авторитетом, носил звание заслуженного мастера спорта, олимпийского чемпиона. В сезонах 1972 и 1973 годов он входил в основной состав сборной команды СССР. И тем не менее Едешко не попадал в стартовый состав команды ЦСКА. Я знал, что он на меня обижается. В какой-то степени руководители федерации баскетбола и тренерского совета пытались оказать на меня давление. Доказывали, что Едешко выдающийся игрок, что он обязан играть с С. Беловым в сборной страны, а его, мол, не ставят в стартовую пятерку в команде клуба.
Из каких соображений я исходил? Мне хотелось, чтобы Едешко хорошо играл и в нашей команде, и в сборной СССР. Но мне, как тренеру клубной команды, нужно было использовать в играх и Милосердова, в которого я верил. Кстати, позже он тоже стал игроком сборной команды СССР.
Что же у нас получалось? Милосердов всячески стремился доказать, что он не хуже Едешко, хотя тот играет в сборной страны. Едешко хотел доказать, в первую очередь мне, что я ошибаюсь, не ставя его в основной состав, а также и Милосердову, что лучше его. Иногда этот конфликт на тренировках выливался в острую ситуацию. И все же конкуренция между двумя хорошими игроками способствовала дальнейшему росту мастерства обоих баскетболистов.
Вспоминаю период работы с рижской командой СКА. Тогда в ней играл Янис Круминьш, большой мастер, очень много сделавший для развития латвийского и всего советского баскетбола. Это спокойный, добрый, чуткий человек. Он ни на кого не злился, а в баскетболе спортивная злость, особенно в решающих матчах, вещь необходимая.
Чтобы добиться своего, я шел на определенный конфликт с Круминьшем. Находил самые невероятные способы его обидеть, чем-то ущемить. Выискивал у него какие-нибудь недостатки, которых, в общем-то, у него было очень мало. Иногда даже на собрании команды попрекал его этими недостатками, чтобы как-то расшевелить. Если это удавалось, то я и остальные игроки были довольны. «Ну, Ян сегодня должен «озвереть» и показать настоящую игру».
Долгое время Янис на меня обижался, до тех пор, пока он не узнал подоплеку наших конфликтов. Сейчас мы с ним большие друзья, постоянно переписываемся. Обязательно захожу к нему домой, когда бываю в Риге.
Я не боялся конфликтов с ведущими игроками команд. Хотя знал: бывают такие случаи, когда подобные столкновения приводят к серьезным неприятностям для тренера. Порою принципиальный, настойчивый тренер в интересах дела идет на конфликты, требуя от игроков тщательного соблюдения сурового режима, выполнения всех тренировочных заданий и строгого подчинения игровой дисциплине. Это, конечно, не всегда нравится баскетболистам, особенно лидерам команды. И случается так, что игроки, обидевшись на тренера и объединившись, идут с жалобой к руководству...
Тренер в своих интересах может вызвать в команде искусственный конфликт, чтобы создать здоровую, интересную конкуренцию. Ну, например, конфликт звеньев. Такое возможно, конечно, не только в баскетболе.
Помню, в сборной команде страны мы создали две пары защитников и два звена нападения. В одном звене играли Я. Липсо, В. Андреев и М. Паулаускас, а во втором — Г. Вольнов, А. Поливода и П. Томсон. Эти звенья не только во время тренировки, но и на соревнованиях всячески пытались доказать друг другу свою силу, свое превосходство. Оба звена хотели выходить на поле в стартовом составе. Они даже обижались на тренеров, если те давали одному звену играть на площадке дольше, чем другому. Практически в матчах звенья стартовали по очереди, и никто в команде не мог определить, какое же звено называть основным, кто входит в стартовый состав.
