Выражение лица Учителя не обещало ничего хорошего, никому. Но Санька все-таки решился спросить.
— Учитель, а что значит этот наряд и Ваш Знак?
— Тёмный бы его побрал, этот наряд! — Пробурчал Учитель. — Обычный цилльский официальный костюм Великого из Рода. Цилла — это один из миров Ожерелья, в котором мне посчастливилось родиться. Синий мир, где лишь вода, скалы и лёд. Мир четырех Великих Родов. Бирюзовый — Род Воды, синий — Род Ветра, серебряный — Род Льда, голубой — Род Тумана.
— Значит Вы из Рода Ветра?
— Ты догадлив, Ученик.
— А что значит цифра два?
— Два — значит второй. Второй из Рода.
— Это высокий титул?
— Выше только Первый. — Улыбнулся Учитель. — Дай ему Свет здоровья и долгих-долгих лет для неустанного разгребания всех дел Рода и огради меня от сей достойной участи. И так дел невпроворот.
— А как Ваше имя полностью звучит?
— Полностью — Великий Нианзу, Второй из Рода Ветра. — Скучным тоном привычно оттарабанил Учитель. — Ты только не вздумай так меня называть. И по имени тоже. Имя для друзей и родичей, прозвище — для друзей и близких, а от полного именования меня коробит. И без тебя хватает помешанных на этикете. Есть отдельные ретрограды, которые, пока мысль со всеми титулами озвучат — можно уснуть и снова проснуться. Зови и дальше Учителем — коротко и ясно.
— Хорошо, Учитель! А зачем вы надели этот наряд, если он Вам так не нравится?
— Затем. Перед Академией посетим Малый Гражданский Совет, надо тебя зарегистрировать. Официальный наряд для официального визита. Иначе не поймут и все кости потом перемоют. Оно мне надо, от брата нотации выслушивать? Ладно, этот вопрос выяснили — выдвигаемся в гараж. — Великий направился к выходу.
— Учитель! — Санька внезапно вспомнил, какая еще мысль не давала ему покоя. — А почему у вас цифры такие же как наши арабские?
— Потому, ученик, что арабам вашим деваться некуда было. Какие надо было цифры придумать, такие и придумали. Не переучивать же вас всех потом. Одно дело язык и быт, а другое дело — математика, да и физика тоже. Нельзя такое на самотек пускать. Малый Надзорный Совет за всеми дикими мирами присматривает. Поэтому кому-то правильные цифры снятся, кому-то периодическая таблица, а кому-то и яблоко вовремя на голову падает. Вот такая у Наблюдающих задача. Непростая, прямо скажем. Не подстегнуть вас, а направить в нужную сторону, иначе вы такого напридумываете…
Учитель распахнул дверь и вышел на улицу. Гаража как такового в доме не было, но Санька этому совсем не удивился. Ментальная речь оперирует понятиями и образами, а не словами конкретного языка. Отсюда и возникающие иногда неточности в терминах. На самом деле вместо гаража имелся открытый паркинг. Неподалеку от дома на зеленой лужайке стояли, прикрытые мерцающим защитным полем, странные аппараты. На вид то-ли самолет, то-ли автомобиль. Открытый салон с двумя рядами сидений и лобовым обтекателем, напомнивший Саньке земные кабриолеты, короткие крылья, вместо колёс небольшие полозья. Учитель, не оглядываясь, спокойно прошел сквозь границу защитного поля и Саньке ничего не оставалось, как последовать за ним. Проход через поле по ощущениям был похож на просачивание сквозь стену теплой воды, но никто, конечно же, не промок. Великий с видимым облегчением скинул свой балахон на заднее сиденье, оставшись в одном камзоле, и уместился впереди перед небольшой рукояткой штурвала, похожего на вертолетный, знаком показав занять место рядом с ним. Санька сгрузил всё свое имущество назад и примостился на пассажирское сиденье.
— Приветствую, Хозяин! — Прошелестело в ментале.
— Ого! — Удивился Санька. — В нем дух?! А почему я не вижу?
— Не дух, а джинн. — Отозвался Учитель, берясь за штурвал. — Без души и без ауры. Поэтому и не видишь. Стандартный модуль вроде вашего компьютера, только умнее, с ментальным управлением и возможностью самообучения.
И тут-же продолжил в ментале:
— Пункт назначения — Совет. Корпус МГС. Режим — обзорный.
— Принято! — Ответил джинн. В воздухе над штурвалом повисла проекция, изображающая панель с различными элементами, назначение большинства из которых было Саньке непонятно, но вот навигационный экран он вполне опознал по линии курса с начальной и конечной точками.
