– В воскресенье, – поразмыслив, ответил мальчик.
– Приятнее в воскресенье, да? Почему я спрашиваю, Джордж, – знаешь, я всегда люблю все объяснять, верно? Хочу, чтобы ты знал причину всего – понимаешь? Я спрашиваю потому, что очень важно, чтобы тебе нравилось каждый раз, понимаешь?
– Ага.
– Смотри, в этот раз, в субботу, – ткнув пальцем в таблицу, продолжал терапевт, – когда тебе не нравилось, знаешь, ты же попросту время терял. Ты же мог чем-нибудь другим заняться. Я думаю, это просто нечестно по отношению к тебе. Понимаешь меня?
– Ага.
– Если я увижу, что ты делаешь это в субботу и при этом не получаешь удовольствия, я скажу тебе об этом, ладно? Я скажу: «Слушай, Джордж, ты просто время теряешь по субботам. Делай это в воскресенье», – он поднял листок и показал на него карандашом. – Знаешь, что я тебе скажу? Сейчас мы с тобой оба решили, что воскресенье – самый лучший день, правильно?
– Ага.
– Отлично. Я думаю, так будет лучше, да?
– Ага.
– Да, мне кажется, это самое лучшее время. -Да.
– Но я кое-что еще тебе скажу, чтоб ты еще больше удовольствия получал, ладно?
– Ага.
– Ты должен делать это чаще. Хорошо? Ты должен делать это чаще, чтобы больше получать удовольствия. Не имеет смысла делать это в другие дни, кайфа-то никакого, правильно?
– Ага.
– Хочешь больше кайфа, делай чаще. Сидишь, делать нечего, почему бы не пойти и не поделать это почаще в воскресенье, верно?
– Ага.
– Хорошо, так, я пририсую тут еще квадратиков, – сказал терапевт, дорисовывая таблицу. – Мне только воскресенье нужно удлинить, ведь в другие дни ты это делать не собираешься, правильно?
– Правильно.
– Вот так. А теперь я скажу, что сделать. Зачеркни понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. Зачеркни их, потому что они нам больше не нужны. Хочу, чтобы ты мне сказал, в какой день ты будешь делать это.
– В воскресенье, – сказал Джордж.
– А другие дни?
– Да ну их.
– Все, да?
– Ага.
– Слово даешь? -Да.
– Наш человек, – пожав мальчику руку, сказал терапевт. – Итак, вот что ты сделаешь. Ты это четыре раза делал в прошлое воскресенье, да?
–Да.
– Раз ты собрался получить больше кайфа, знаешь, ты можешь и побольше сделать в следующий раз. Верно?
– Ага.
– А теперь, в следующее воскресенье, я хочу, чтобы ты сделал вот что. Я хочу, чтобы ты это сделал восемь раз. Восемь раз, вот так, – терапевт откинулся и задумчиво посмотрел на мальчика. – А ведь тебе придется встать пораньше, как ты думаешь?
– Ага.
– Ладно, а когда ты встаешь?
– В восемь-девять-десять, – отвечал мальчик рассеянно.
– Встаешь в полдесятого?
– В десять-одиннадцать.
– Парень, надо встать пораньше!
– В двенадцать, – сказал Джордж.
– Ты готов в любое время, а? – рассмеялся терапевт.
Было важно, чтобы мальчик сказал, что ему нравится мастурбировать в воскресенье. Это сделало возможным сконцентрировать мастурбацию на этот единственный день и помочь мальчику получать от нее удовольствие. Привязав мастурбацию к определенному дню недели, можно было усилить ее так, чтобы она стала тяжелым испытанием, но сделать это в доброжелательной манере, как бы для того, чтобы научить молодого человека наслаждаться ею. Когда был зафиксирован разрешенный день, стало возможным установить для парня наказание за мастурбацию в остальные дни – больше мастурбировать в воскресенье.
Хотя в центре внимания стояла, конечно же, эта проблема, важно было, чтобы терапевт поговорил с мальчиком и о других материях для установления более близких отношений.
– А в какие игры вы играете после школы? – спросил терапевт.
– Ну, сейчас… в вышибалу, – ответил Джордж.
– Быстро бегаешь? -Да.
– Кто у вас самый быстрый бегун? -Я.
– Правда? – восхитился терапевт. – Могу поспорить, ты их всех в беге сделаешь. У тебя нога длинные, как у меня. Так я ничего себе бегаю, довольно быстро. В футбол играешь?
– Ага.
– Серьезно? А в бейсбол?
– Ага.
– А какой спорт тебе больше всего нравится?
– Баскетбол.
– Баскетбол. А подружка у тебя есть? -Да.
– Как зовут?
– Салли, – мальчик смущенно сполз на краешек стула.
– Салли. Хорошенькая?
– Ага.
– Когда-нибудь играл в «догони-и-поцелуй»?
– Не-а.
– Не играл? А мы раньше играли.
