Примерно в семилетнем возрасте ребенок начинает вводить в это пространство много золотой энергии. Пространство становится свободнее, шире, он теперь менее связан с мамой и более открыт для других. Сильно ощущая свое "я", ребенок теперь начинает видеть свое сходство с другими людьми. Он теперь позволяет "другим" полнее выражаться в его личном пространстве. Гостю дозволяется создавать в нем различные энергетические формы. Это обогащает жизнь фантазии, делая ее все более "веселой" и "живой". Дети входят в стадию "команды". Одна из причин, способствующих этому - где-то в семилетнем возрасте все чакры имеют защитную пленку, которая фильтрует многие энергетические влияния, поступающие из энергетического поля. Ребенок чувствует себя в безопасности, поскольку действительно пребывает в своих телах ауры.
УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ ВОСПРИЯТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ПРОСТРАНСТВ
Взрослые тоже наполняют свое пространство энергией. Эти пространства являются спасительными островками для людей в их жизни. Попытайтесь ощутить физические пространства, создаваемые людьми. Вы можете многое узнать из этих пространств и о себе и об их владельцах. Просто начните настраиваться на пространства, в которые регулярно входите. Посетите комнату вашего друга. Каковы ваши ощущения? Они приятны? Вы хотите остаться или уйти?
Если у вас есть дети, войдите в их комнаты. Ощутите разницу в энергии каждой комнаты. Как она соотносится с вашим ребенком? Что она говорит о нем? Подходит ли для него цвет комнаты, или это вы наложили цвет на его пространство? Подумайте об этом.
Попытайтесь проделать это в магазинах, которые посещаете. Я не могу находиться в некоторых магазинах из-за энергий, эманирующей там.
Теперь проделайте небольшой эксперимент с предметами. В небольшой группе людей /предпочтительно тех, о которых вы знаете немногое/, разложите их личные предметы и выберите тот, который привлекает вас. Подержите его в руке. Что вы ощущаете? Тяжесть, тепло, расположение, недружелюбие, печаль, счастье, безопасность, страх, здоровье, болезненность? Улавливаете вы какие-нибудь образы? Настраивайтесь на них некоторое время. Обсудите впечатления с владельцем предмета. Я уверена - что-то из "схваченного" вами верно. Практикуйтесь и в следующий раз у вас получится лучше.
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
В подростковом возрасте /между семью годами и времени полового созревания/ главным образом развиваются ментальные способности параллельно с развитием третьей чакры. В это время в ауре появляется больше желтого цвета - цвета ментала. Хотя ребенок в этот период учится в школе, его ментальные энергии как правило используются для укрепления его фантазий. Здесь начинают проявляться глубокие телеологические побуждения и связи с давним развитием человечества. Ребенок превращается в короля Индии, в принцессу, в волшебницу. Это глубокие идеалистические побуждения, которые раскрывают стремления души и чаще всего имеют отношение к мировой задаче души. В этих архитипичных формах сокрыты глубокие духовные стремления индивидуума, цели и вдохновения, отраженные в играх во дворе и на школьных площадках. Именно теперь первые три центра земного плана - физический, эмоциональный и ментальный - работают совместно для выражения первой фазы инкарнации души.
ЮНОСТЬ
Задача юности, как и всех ступеней роста - найти свое "я" и оставаться верным себе в хаосе физических и эмоциональных перемен, благостных устремлений и болезненных отрицаний.
Когда ребенок дотстигает половой зрелости, во всем теле и окружающем его энергетическом поле начинают происходить большие изменения. В ауру и личное пространство индивидуума добавляется больше зеленого цвета. Пространство наполняется "вибрациями" друзей. Пло мере раскрытия сердечной чакры ощущениям новых уровней и проявления из глубин психики эроса и любви, поле наполняется прекрасным цветом розы. Активизируется гипофиз /чакра третьего глаза/ и тело начинает входить в состояние зрелости. Эти перемены воздействуют на все чакры. Новые высокие вибрации иногда воспринимаются восторженно, а иногда отталкивают, потому что открывают новые стремления и новую уязвимость, которых индивидуум до сих пор не испытывал. Когда все поле будет разрушено и чакры полностью расбалансированы, тогда как в другое время вы будете течь гармонично. Итак, индивидуум проходит через большие изменения эмоциональной реальности и его действия отображают эту сумятицу. В один момент он ребенок, в другой - взрослый.
