Сверходаренные дети обладают выдающимся интеллектом, имеют обостренное восприятие, и они всегда наготове. У них есть тонкое понимание происходящих событий и поведения людей. Все это помогает им буквально видеть мир насквозь.
• Эта проницательность, доведенная до максимума, лежит в основе общей тревожности, которая придает психологической организации сверходаренных детей чрезвычайную хрупкость.
• Их проницательность не позволяет им расслабиться. Такой ребенок ни на минуту не может отключиться от эмоциональной обстановки, в которой находится, и вынужден все время пытаться ее интерпретировать. Он всегда настороже. Его эмоциональная «сверхбдительность» вместе с привычкой непрерывно анализировать события изматывает его, расходуя все психические ресурсы.
• Проницательный взгляд на окружающих – постоянный источник тревоги. Сверходаренный ребенок чувствует уязвимость ближних, он знает об их страданиях и слабостях. А ребенку, наоборот, нужно быть уверенным в надежности взрослых, в том, что они могут его защитить, утешить в его собственных огорчениях, развеять неуверенность в себе. И как ему спокойно расти, если он видит, что взрослые, которым вроде бы положено быть психологически стабильными, оказываются зачастую еще более ранимыми, чем сам ребенок? Как можно полагаться на их защиту, если он чувствует, что они сами боятся? Как опереться на них, если они слабее его самого?
Но уж если сверходаренный ребенок почувствует в каком-то взрослом надежность и способность преодолеть собственные слабости, это вызывает любовь, настоящую беспредельную страсть. Такой взрослый для него становится просто героем.
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
Сверходаренный ребенок обладает эмоциональными особенностями, которые накладывают отпечаток на все его развитие, именно они и лягут в основу его личности. Это ее фундаментальные свойства.
► Сверхчувствительность
Все чувства такого ребенка обострены (гиперестезия), и он воспринимает все происходящее вокруг него чрезвычайно остро. Его буквально «обстреливают» сигналы, поступающие со всех сторон.
• Это настоящая эмоциональная губка.
• Очень уязвим в эмоциональном плане.
• Крайне восприимчив.
► Эмпатия
Такой ребенок тонко чувствует эмоциональное состояние других. Он улавливает чужие состояния, незаметные для остальных людей, иногда даже раньше, чем сам человек, о котором идет речь, их осознает.
• Выдающиеся способности к пониманию других и контакту с ними.
• Тревожное ожидание.
► Проницательность
Соединение крайней эмоциональной чуткости и выдающихся интеллектуальных способностей дает такому ребенку очень ясное представление о своем окружении.
• Глубокое и утонченное понимание устройства мира.
• Сверхбдительность, все эмоции наготове.
• Постоянное напряжение, невозможность расслабиться.
Эти особенности эмоционального устройства таких детей представляют собой одновременно и сильную, и уязвимую сторону их психологического развития. Перечисленные свойства являются общими для всех сверходаренных детей и могут служить диагностическими признаками. Эмоциональные особенности таких детей вносят не менее важный вклад в формирование их личности, чем особенности интеллектуальные.
