Сказочная фантастика - страница 40

Шрифт
Интервал

стр.

— Откуда он узнал? — удивился Поль, выходя с грузом во двор и увидев там дракона. Он ласково положил руку на шею громадного животного. — Откуда ты узнал, что ты мне нужен?

— Я… знаю. Вверху. Посмотри.

Массивная голова повернулась. Поль посмотрел туда же. Он увидел маленькую птицу с огромными глазами. Она как будто следила за ними. Солнечный луч отразился на ее поверхности и ударил Полю в глаза.

— Что это?

— Не знаю. Видишь, она следит за вами?

— Это одна из его птиц. Интересно, узнал ли он мои планы?

— Может, мне сжечь ее?

— Нет, веди себя так, как будто ее нет. Не смотри на нее.

Он повернулся и пошел в замок. Ему хотелось перечитать описание одного эффекта в книге отца, чтобы попытаться использовать его, когда придет время.

Поль поднялся по лестнице и остановился у дверей библиотеки, где Нора перерисовывала карты. Он заглянул туда и увидел, что девушка одета в светлую тунику, короткие серые брюки, пояс с металлическими бляхами и сапоги. Волосы ее были стянуты черной лентой. Она взглянула на Поля.

— Я не закончила. Еще одна страница.

Нора дорисовала рисунок, взяла еще лист и перевернула страницу в книге. Она посмотрела на Поля, и тот улыбнулся.

— Еще немного.

Работа заняла несколько минут, затем Нора вздохнула, закрыв книгу, и собрала листки.

— Выйди, пожалуйста, на секунду.

— Твой голос звучит странно.

— Да, я слишком много говорил.

Она подошла к двери. Поль ждал. Лицо его было бесстрастным. Она остановилась.

— Что-нибудь случилось? — спросила девушка.

— Нет. Выйди.

Она была совсем близко от него и с удивлением видела, что губы его, когда он говорит, почти не шевелятся. Она вышла в коридор и остановилась. Поль вышел из библиотеки и приложил палец к губам.

— Как…

— Сюда, — прошептал он, взяв ее за руку.

Она пошла за ним.

— Это паутина магических нитей. В нее вложена моя индивидуальность. Я не знаю, как долго она просуществует. Может, весь день, а может, скоро растает, — и он начал жестикулировать, сначала медленно, а потом все быстрее. Что-то начало формироваться в его руках, излучая слабый свет. — Это будет твое подобие, — сказал он. — Оно вернется в библиотеку и будет находиться там со мной, чтобы обмануть птицу-шпиона, когда мы улетим. Она следит за нами. Нам нужно сделать все, чтобы по возможности отвлечь ее внимание.

Позднее Нора вошла в комнату, держась за руку Поля. Они прошли к креслам, сели рядом друг с другом.

— Хорошая погода.

— Да.

Изредка один из них вставал и проходился по комнате. Они делали что-то вместе или по отдельности. И примерно через час их действия повторялись снова.

Птица-шпион следила за каждым их шагом, подслушивая каждое их слово. Она не обратила внимания на шум внизу, и не видела, как в воздухе появилась Лунная Птица, сделала широкий разворот на восток и исчезла из виду.


Ночь проходила, и Маусглов постепенно начинал понимать, что он оказался пленником. Хотя его все еще не обнаружили и не схватили, и он изучил довольно большую территорию города, зная все особенности охраны, он не мог выбраться отсюда.

Город тщательно охранялся как низенькими людьми с механическими гусеницами, так и постоянно кружащими птицами, чьи зоркие глаза не пропустили бы даже мелкое насекомое.

Вскрывая замки, он наконец обнаружил кладовые и перенес достаточное количество пищи в свое убежище. Он запоминал каждую нишу, каждый коридор, где проходил.

Своим воровски наметанным взглядом он издали замечал следящие устройства, изучал их возможности и обнаруживал слабые места, которыми и пользовался, пробираясь в разные закоулки.

Совершенно случайно Маусглов обнаружил школу, где обучались пилоты для флаеров, к изготовлению которых приступили заводы.

Он прослушал целую лекцию. Когда она кончилась, Маусглов задумался. Если он прослушает весь курс, то он сможет украсть ночью флаер и попытаться улететь отсюда. Если не обнаружится какой-нибудь туннель через горы, то это единственный путь для спасения.

Чувствуя невольное уважение к этому рыжеволосому, который вернул город к жизни, он вернулся в свое убежище, где хотел дождаться вечера и снова пробраться на свой наблюдательный пункт, а затем в классную комнату, где продолжить изучение флаера.


стр.

Похожие книги