В. В. Ванслов.
"КРЕМЛЕВСКИЙ БАЛЕТ", см
Театр балета государственного Кремлевского дворца.
КРЕМШЕВСКАЯ Галина Дми-триевна [р. 14(27).4.1913, Петербург], артистка, балетный критик. Закончила ЛХУ (педагог А. Я. Ваганова) в 1931, пед. отд. при ЛХУ в 1938, театроведч. ф-т ГИТИСа в 1954. Артистка балета в Ленингр. Малом т-ре (1931-34), Т-ре им. Палиашвили (1934-35), Оперной студии Ленингр. коне. (1935-37), Т-ре им. Кирова (1937-53). Как балетный критик выступает с нач. 1950-х гг. Автор работ о ленингр. балете и его мастерах - исполнителях, а также хореографах, педагогах.
Соч.: Т. М. Вечеслова, Л., 1951;
Н. Дудинская, Л.-М., 1964; А. Я. Ваганова, Л-,1981. В. В. Ванслов.
"КРЕПОСТНАЯ БАЛЕРИНА", хореогр. драма в 4 актах. Комп. К. А. Корчмарёв, муз. ред. А. В. Гаука, Ф. В. Лопухова, инструментовка Гаука, сцен. Д. П. Смолин. 11.12.1927, Ленингр. т-р оперы и балета, балетм. Ф. В. Лопухов, худ. В. А. Щуко, дир. Гаук; Авдотья-Душенька - М. Т. Семёнова, Роман, брат Душеньки, - В. А. Семёнов, Егор, жених Душеньки, П. М. Бакланов, Императрица Екатерина II - Е. Э. Бибер. Фаворит Екатерины - И. Ф. Кшесинский, Учитель танцев - Л. С. Леонтьев, Бурмистр - А. И. Бочаров. Г. Н. Добровольская.
КРЕПОСТНОЙ ТЕАТР, вид частного дворянского т-ра в России, труппы к-рого создавались помещиками из их крепостных крестьян. К. т. получил распространение в 18 в. и просуществовал вплоть до отмены крепостного права.
Несмотря на мн. трагич. страницы в истории К. т., обусловленные крепостничеством (насилие над человеческой личностью, гаремность, барские прихоти и произвол, доходящие у нек-рых помещиков до жестокости), его значение в создании рус. балетной культуры нельзя умалить. В условиях К. т. создавалась прослойка крепостной интеллигенции, много сделавшей для балетного иск-ва: танцовщики, балетмейстеры-педагоги, художники, композиторы. Условием формирования К. т. было предварительное обучение крепостных не только балетному танцу и пению, но и грамоте, иностр. языкам, живописи и музыке. Для обучения крепостных мн. вельможи привлекали крупных театр, деятелей. Так, в К. т. кн. Г. А. Потёмкина на Украине его "Музыкальную академию" возглавлял знаменитый композитор Дж. Сарти, а преподавали петерб. певцы и музыканты. Ученики специализировались как вокалисты, инструменталисты и танцовщики. Балетным классом руководил Розетти, в нём обучалось 22 человека, их силами исполнялись балеты "Гишпанский", "Казачий", "Пастушечный". В городе Школва в К. т. генерала С. Г. Зорича крепостные девушки обучались итал. балетмейстером Мариодини балетным танцам, а также чтению, письму, счёту, языкам и свободно объяснялись по-французски. Организация К. т. требовала огромных денег. Роскошные балеты, сопровождаемые музыкой громадных оркестров с множеством сценических эффектов, великолепием декораций и костюмов, наглядно свидетельствовали о могуществе владельца К. т. Владельцами крепостных театров, а нередко и воспитателями артистов были видные отечеств. деятели, напр. поэт и драматург M. M. Херасков, полководец А. В. Суворов. В 18 - 1-й пол. 19 вв. насчитывалось более 170 К. т. Из них в Москве 53, в Петербурге 27, в др. городах 52, остальные в поместьях разных губерний.
Одним из самых выдающихся К. т. был т-р, созданный в 70-х гг. 18 в. богатейшим помещиком П. Б. Шереметевым; при его сыне, Н. П. Шереметеве, в конце столетия он не уступал придворному т-ру. В репертуаре имелось более 100 произв., преим. опер и балетов. Танцовщиков рано отнимали от родителей, и они воспитывались все вместе в стенах т-ра в строжайшем режиме балетной школы.
Лучшими танцовщицами были Мавра и Фёкла Бирюзовы (Урузо-вы) и Т. В. Гранатова (Шлыкова); первые роли танцевали также В. Воробьёв и К. Сердоликов (Де-улин), ставший педагогом и репетитором; балетмейстером и педагогом был Ф. Морелли, а также ученики - последователи реформатора балета Ж. Ж. Новера:
Ш. Ле Пик, А. Чианфанелли и Дж. Соломони. Наряду с др. балетами в шереметевском К. т. были впервые поставлены "Маврин", "Ля Розьер", "Честный вор", "Дафнис", "Тирс", "Ванюшин". Новаторские "балеты-пантомимы", к-рыми особенно увлекался Н. П. Шереметев, добивавшийся действенно-осмысленного танца, оказали влияние на рус. хореографию. Осуществление действенного танца ставило сложные актёрские задачи, с к-рыми крепостные танцовщики блестяще справлялись, возможно, и потому, что обучались драм. иск-ву у выдающихся рус. актёров И. А. Дмитревского, M. С. Синявской, П. А. Плавилыцикова, четы Е. С. и С. Н. Сандуновых.
