Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - страница 65

Теперь, когда вы научились ощущать собственную эфирную оболочку, вы можете научиться ощущать ее и у других людей. Проведя рукой над телом другого человека, вы почувствуете ту же упругость, что была между вашими ладонями от воображаемого шарика.

Но для начала вам не мешает еще немного поэкспериментировать со своим телом. Проведите рукой у себя над голенью, над бедром. Убедитесь, что существует некоторое сопротивление, что вы ощущаете поле рукой – рука чувствует его упругость. Может быть, в руке появятся и другие ощущения – например, тепло или чувство, как будто ладонь слегка покалывают тысячи иголочек. Ощущения в руке могут быть самые разные, это глубоко индивидуальное дело. Главное – чтобы вы ощутили, как именно ваша рука реагирует на поле, что она при этом чувствует, и постарались запомнить ваши ощущения.

Вы почувствуете два слоя поля – внешний, неплотный, это собственно эфирное тело, а плотный внутренний – это поле клеток тела. Если клетки еще живы, то внутренний слой сохраняется.

Теперь модифицируйте упражнение – надавите полем руки на поле бедра, не двигая при этом самой рукой. Почувствуйте, как поле руки удлиняется и совершает давление. В бедре при этом вы ощутите легкое тепло и тяжесть, чувство давления. А теперь ощутите, что поле вашей руки сокращается, втягивается – и в бедре возникнет ощущение прохлады и легкости, как будто давление отпустило. Повторяйте это упражнение до тех пор, пока ощущения не станут совершенно четкими и достоверными.

Внимательно исследуйте поле другого человека (или поле своего тела). Вы обратите внимание, что оно имеет два четко различимых слоя – внешний, более рыхлый, и внутренний, поплотнее. Внутренний слой – это суммарная полевая структура клеток тела, тогда как внешний – это уже структура непосредственно эфирного тела. Собственно структуры сознания не поддаются ощущению, потому что не имеют четкой границы и простираются чрезвычайно далеко. Но и по двум слоям можно диагностировать: при параличах, например, и прочих нарушениях нервной проводимости внешний слой истончается и даже исчезает, а при воспалениях разрастается плотный внутренний слой.

Поле удобнее всего почувствовать над солнечным сплетением и над головой. Сложно ощутить оба слоя. Давайте для начала займемся этим. Поместите ладонь над головой на расстоянии сантиметров тридцати. Начинайте приближать ладонь к голове до появления уже знакомого нам ощущения поля. Оно плотное, теплое, упругое. Отлично. Теперь отверните ладонь от себя и вытяните руку на полную длину. Оцените ощущения в ладони, пошевелите ею. Посторонних ощущений нет. Обратите ладонь к себе и начинайте медленно приближать. Наблюдайте изменения ощущений – рука еще не успела согнуться, а появились слабые ощущения то ли вибрации, то ли словно «звона». Это и есть ощущение внешнего поля. Продолжайте приближать ладонь, и на уже обнаруженном вами расстоянии вы наткнетесь на знакомое ощущение плотного внутреннего поля. Еще раз повторите упражнение, запоминая ощущение внешнего поля по контрасту между ощущением внутреннего и отсутствием ощущений (при вытянутой руке).

Как и было упомянуто, эти два слоя поля составлены несколько различной энергетикой (проекция телесных ощущений и проекция проективных ощущений) и соответствуют двум слоям видимой ауры. Как правило, болезни физического тела проявляют себя во внутреннем слое поля, а психические феномены – во внешнем. Однако встречается и сочетание симптоматики.

Для диагностики внутренних поражений нужно еще научиться фокусировать свое восприятие в области интересующего органа. Этого добиться просто: сделайте «шарик» и выложите его на одну ладонь. Не давайте ему раствориться и приложите этот «шарик» к поверхности своего тела. Появится ощущение давления на коже – и соответствующее ощущение давления, передавшегося через «шарик» в ладонь. Не давайте «шарику» раствориться и погружайте его вглубь. Ощущения в теле начнут уходить глубже, и ощущения в ладони начнут меняться, отслеживая соответствующие глубокие зоны. Так можно научиться чувствовать поле внутренних органов (этому посвящена часть времени очных семинаров). Понятно, что сам «шарик» в данном случае не имеет большого значения – значение имеет фокусировка нашего внимания.