Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - страница 150

Шрифт
Интервал

стр.

Причем эти два варианта действия мешают друг другу. Стоит задуматься над сохранением равновесия, особенно проходя по узкой поверхности, возникает риск упасть, а навязчиво крутящаяся в голове мелодия отвлекает от выполнения сознательно направляемых задач.

Чем они отличаются для субъекта? Только текущей представленностью направляющих адекватное поведение конструкций (образов, мотивов, ощущений) в субъективном пространстве.

Конструкции, обусловленные сознательной активностью, возникают в субъективном пространстве при обращении к неосознаваемым частям психики и направляют поведение человека, пока сохраняется сознательный контроль. Они не имеют практически никакого источника энергии (и в психологическом, и в энергоинформационном смысле этого слова), помимо энергии, которой распоряжается сознание. Они не могут существовать и проявляться без участия сознания.

Фоновая активность, обусловленная неосознаваемыми мотивами, с другой стороны, выражена в элементах субъективного пространства непрерывно. Эти элементы обладают самостоятельным источником энергии и непрерывно направляют поведение. Они способны реализовываться без участия сознания.

Как один, так и другой режим имеет свои преимущества и недостатки.

В случае фоновой активности психика использует весь свой арсенал от неосознаваемо получаемых данных, в том числе данных сенсорных проекций, до непротиворечивого невербального поведения, причем не утруждает сознание на пути к достижению цели. Фоновая активность более результативна за счет большей координированности и непрерывности. Однако фоновая активность не способна справиться с непредусмотренными внешними или внутренними данными.

В случае сознательной активности любые противоречия решаются легко. Но сознание неспособно проконтролировать все нюансы поведения, и поведение, обусловленное им, по определению внутренне противоречиво. Это великолепно можно проиллюстрировать, если вспомнить поведение любого новичка в своем деле – как бы великолепно он ни владел вопросом, неуверенность заметна. Именно поэтому актер должен перевоплотиться, то есть модифицировать свое сенсорное пространство под поведение персонажа. Воспроизвести его внутренний мир. Нецелостное поведение, вызванное сознательно направляемой активностью, приводит к тому, что новичок зачастую не достигает цели («первый блин комом»).

Сознательная активность обладает меньшей эффективностью по сравнению с фоновой активностью и по еще одной причине, а именно недостаточной координированности. Мимо сознания проходит слишком много данных, необходимых для комплексного адекватного действия, в том числе поведения. Вспомните, сколько внимания пришлось затрачивать, чтобы научиться ездить на велосипеде.

Полностью аналогичны свойства фонового поведения в социальной ситуации. Достижение таких целей, как приобретение знакомых, зарабатывание средств, удачная партия, зависит от фонового поведения. Сознательно можно только приблизиться, прикоснуться к обстоятельствам, окружающим цель, но достигнуть ее без фонового компонента не удается («Только когда схлынуло напряжение первых минут, они разговорились»). В случае социального поведения без подобной координации успех практически немыслим. Можно даже сказать, что любая социальная активность достигает результата только тогда, когда психика способна достичь цели благодаря фоновой активности, только слегка направляемой сознанием.

При этом очевидно, что наличие в субъективном пространстве резидентно присутствующей конструкции, заставляющей психику координированно двигаться к цели, – это ключевой момент, определяющий успех или неудачу.

При наличии такой конструкции наше поведение внутренне непротиворечиво и психика автоматически выделяет из явлений окружающего мира именно те явления, которые помогают приблизиться к цели. И это происходит во всем объеме воспринятой информации – от вербальной до проективной. Через поток явлений и событий мы перемещаемся к цели, опираясь только на нужные нам моменты – словно по выступающим камешкам через ручей.

При наличии такой конструкции мы непротиворечиво влияем на других людей как энергетически, так и психологически, что дает возможность получить от них необходимую нам кооперацию. Ведь человек – существо социальное, и практически любая наша цель подразумевает вовлечение себе подобных. Даже булку мы не срываем с куста, а покупаем у продавца, адекватно объясняясь с ним и вступая в обмен деньгами, вырванными нами в нелегкой социальной же гонке.


стр.

Похожие книги