Такой зритель переживает естественный стресс, связанный с драматическим произведением. Сердцебиение ускоряется. Сенсор улавливает это и передает в управляющие устройства цепи. Если частота сердцебиений превышает уровень, установленный специалистом по лентам, то устройство автоматически переключается на другую программу, устраивается короткий перерыв, во время которого слышна только приятная музыка.
Этот мальчик пришел в клинику, чтобы улучшить почерк. Он напрягает мышцы кисти и руки, а чуткие пальцы клинического специалиста находят нужные мышцы и устанавливают многочисленные датчики, прямо на кожу. Другие он устанавливает на мышцы глаза, вдоль руки, в районе сердце и сонной артерии.
Эти тоненькие серые проводки имеют два контакта: машина снабжена приспособлением, обеспечивающим обратную биосвязь. Количество датчиков соответствует числу вводов ручной регулировки ленты, находящихся в распоряжении специалиста, который для данного случая ленточного обучения ручным навыкам не должен иметь лицензии психотерапевта. Установка датчиков на кожу в месте расположения мышц, указанных в инструкции, дает машине возможность воспринимать активность каждой мышцы или группы мышц и немедленно послать или прекратить посылку импульсов.
Женщина, знаток каллиграфии, при выполнении упражнения касается таких же сенсоров. Активность ее мышц регистрируется. Так, по сути, и записывается лента.
Ученик испытывает беспокойство, ожидая, пока подействует катафорик. Это его первый опыт общения с учебной ленты. Специалист убеждает его, что это почти не отличается от развлекательных лент. Датчики причиняют неудобства, но только первое время. Наркотик начинает действовать, и специалист делает проверку, чтобы убедиться, что мальчик готов к процедуре. Лента запущена, и мальчик испытывает стресс, видя упражнение. Специалист негромко успокаивает его. Очень скоро, посредством датчиков, обладающих двусторонней связью, мальчик начинает ощущать мышечные реакции умелого каллиграфа, с пером в руках. Он чувствует, что пришел к успеху, видит форму буку, чувствует легкие точные движения руки и пальцев, ощущает моменты отдыха в процессе работы.
Может быть, потребуется несколько дней занятий, но улучшение уже налицо, когда сразу по пробуждении мальчик начнет упражнение. Он держит перо легко и свободно, нет и в помине судорожного сжимания пальцев, а вся его поза свидетельствует, что он усвоил правильное положение руки. Он удивлен и обрадован результатом. В течение дня он сделает еще несколько упражнений, чтобы закрепить усвоенное. Он займется этим сразу после завтрака, а затем еще несколько раз днем. Энтузиазм поможет ему сформировать привычку. Он может повторять тайпирование, пока результат не удовлетворит его самого и его родителей.
Этого эйзи бета-класса направили в особый отряд. Он спокойно стоит, напрягая мышцы спины по просьбе специалиста. Он закрывает глаза во время явно надоевшей ему процедуры наложения датчиков, наполнявшей ученика таким беспокойством. Он ожидает тайпирования, но приобретаемый навык требует участия всего тела. Он проходит через это дважды в месяц в течение большей части своей жизни, и по его мнению датчики обратной биосвязи важнее катафорика. Он овладевает навыками в процессе ленточного обучения: его сосредоточенность гораздо более осознанная, чем у ученика. Он знает названия мышц, знает, как устанавливать датчики и значительный объем факультативного обучения проходит самостоятельно под дозой катафорика, едва ли превышающей ту, которую принимаете вы во время впитывания развлекательных лент, поскольку он обучен тому, как входить в учебное состояние без применения наркотиков.
В конце месяца он получает ленту другого типа, которую граждане не получают: это настолько личное переживание, что он не может описать его, потому что основная его часть не содержит слов. Он называет ее приятной лентой. В Резьюн часто о ней говорят как о наградной. Женщина, осуществляющая тайпирование, не простой техник. Она — инспектор Бета класса и применяет гораздо более сложное оборудование. В данном случае имеется оборудование для анализа химического состава крови: оно определяет состав крови и вводит естественные препараты, улучшающие настроение — процедура, применяемая для населения только при необходимости психолечения.
