Элизабет, окруженная группой девушек, сидела на самой первой парте. Для неё давно было привычно внимание со стороны людей. И даже она не могла сказать нравится ей это или же нет. Все дело было в ней и её семье. Не просто так их герб — змея вокруг короны. Его значение было понятно и дураку — не тронь корону или умрешь. По сути, многие поколения её семьи являлись не только потомственными телохранителями, но также и ассасинами имперского трона. Ну а сама девушка была весьма одарена магическими способностями и вполне могла стать следующей в поколении телохранителей. Но поскольку её старшая сестра уже стала им, то Элизе позволили выбирать свой путь в жизни самой. Возможно, она преуспеет и станет королевским лекарем.
— Интересно, какой он, наш учитель? — задумчиво протянула вдруг Нира, прервав тем самым обсуждение нарядов прочих представительниц женского пола, не входящих в их группу. Новые подружки не успели отреагировать на столь странный вопрос и смену темы, как вдруг отворилась дверь.
На пороге стоял молодой паренек и быстро оглядывал класс. Было заметно, что он весьма сильно нервничает. По виду, ему нельзя было дать больше восемнадцати-двадцати двух. В руках он держал несколько книг и журнал, оплетенный в коричневую кожу.
— Простите, но тут будем заниматься мы, — несмело сказал один из учеников, сидевший ближе всего к двери и соответственно к вошедшему — а старшие курсы этажом выше.
— Это класс один-один? — наконец ожил вошедший.
— Ага, — беспечно подтвердила Нира — вот сидим учителя нашего ждем, а он где — то задерживается. Может, забыл про нас?
По классу пролетели шепотки:
— … это тот самый, которого Элизабет Листер сбила в фонтан…
— … ну он и растяпа, сразу видно, что неудачник. В первый же день его искупала первокурсница…
— … а он довольно милый, но какой-то неуверенный…
Парень в ответ покраснел и, прокашлявшись, пошел к учительскому месту:
— Всем добрый день, — начал он, но из-за шума, его почти никто не расслышал, что было сказано — … добрый день…
— Да тихо вы!!! — громко закричала Элизабет, и класс притих. — Вы пришли предупредить, что учитель задержится, правильно?
Девушка не сомневалась в правильности своего предположения, но…
— Всем добрый день. — уже более уверенным голосом начал в очередной раз парень — Меня зовут Энфер Эмпер. Я буду вашим классным руководителем и преподавателем теоретической магии. Надеюсь, мы с вами поладим, и такой шум больше не повторится.
В классе повисла гробовая тишина, а Элизабет, открыв рот, недоуменно смотрела на паренька. У неё, как, собственно, и у всего класса, не укладывался в голове тот факт, что он и вправду их учитель. Да он же старше её от силы лет на пять-шесть!!!
Через десяток секунд ученики, так и не дождавшиеся от паренька фразы «это шутка», разом загомонили, спеша поделиться впечатлениями и все обсудить, так как этого «учителя» никто не воспринял всерьез.
Золотистые глаза Энфера быстро стали приобретать красноватый оттенок и…, у него мелькнула одна интересная мысль.
Раздался громкий хлопок, и вдруг наступила абсолютная тишина. Именно абсолютная, Такая, какой обычно не бывает. Человек всегда что-то слышит: дыхание, стук сердца, шум крови бегущей в ушах и многое другое, просто он этого, по привычке, не замечает.
— Ну что же, — в этой тишине появился всего один звук, голос преподавателя. — По всей видимости, вы жаждете новых знаний, а раз так, то кто я такой, чтобы вам в этом отказывать? Итак, первая тема: влияние магии на звук и теории его происхождения…
