4. When a current is flowing, this retarding force must be exactly equal to the accelerating force of the field.
б) Проверку понимания текста осуществляйте следующим образом: для каждого из следующих трех предложений выберите правильное продолжение, мысленно обращаясь к тексту данного задания.
1. The free electrons which contribute to the electric current, have... a) a low drfft velocity in the positive direction of the field; b) a high drift velocity in the negative direction of the field; c) a low drift velocity in the negative direction of the field. 2. In moving through the metal in a common general direction the free electrons enter into frequent collisions with the molecules of the metal, & as a consequence... a) they are continuallyjetarded in this forward motion; b) they are able to attain a velocity greater than a certain terminal velocity U; c) they are able to attain the same velocity as a certain terminal velocity U. 3. The collisions which tend...act as a retarded force, a) to increase the drift velocity of the electrons; b) to reduce the drift velocity of the electrons; c) to depend on the value of.the field & the nature of the substance.
в) Накройте текст е пропущенными словами прозрачной пленкой. Учитывая контекст, восстановите в памяти эти слова и запишите их на "Пленку. Проверьте себя. Укажите количество правильно записанных слов.
1. The free electrons which... to the electric current...a low drift velocity...the negative direction of the...within the conductor. 2. In moving through the... in a common generaL.they enter into frequent... with the molecules of the..., as a consequence they...continually retarded in their...motion & are not...to attain a velocity...than a certain terminal...U, which depends on the... of the field & the...of the substance. 3. The collisions which tend to...the drift velocity oL.electrons act as a retarding... 4. When a current is..^, this retarding force must be exactly equal to the...force of the field.
г) Оценка результатов. “Отлично” - при общей затрате времени не более 11 минут, в б) все три предложения заполнены правильно, в в) не менее 20 правильно заполненных пропусков. “Хорошо” - при общей затрате времени не более 12 минут, в б) два предложения выбраны правильнфв в) не менее 17 правильно заполненных пропусков. “Удовлетворительно” - общая затрата времени не более 13 минут, в б) два предложения выбраны правильно, в в) не менее 15 правильно заполненных пропусков.
43. /15 мин./ Внимательно прочтите следующий грамматический материал. В основном тексте выделите все наречия, проанализируйте их место и роль в предложении. Наречия делятся на простые и производные.
1. Производные наречия образуются от прилагательных:
а) с помощью суффикса
-ly: wide - widely; easy - easily; careful-carefully.
Все образованные э+им суффиксом йаречия отвечают на вопросы: как?, каким Образом?.
б) с помощью суффиксов, указывающих направление, -
ward/s/, -ways, -wise: eastward/s/, backwards, sideways, clockwise.
' 2. Простые наречия могут обозначать:
а) время действия: now, often, seldom, always, again, ever / всегда/, never /никогда/, yet /еще, уже/, still /еще/, since /с тех пор/
, once /однажды/, soon, ago /тому назад/, today, yesterday, tomorrow;
б) место действия: here, there; .
в) образ действия: too /слишком/, quite /вполне/, also /также/, only/только/, etc.
3. Целый ряд наречий совпадает по форме с прилагательными: fast-быстро,быстрый; straight-прямо,прямой. Их можно отли-чать только по функции в предложении:
Не knows only Russian - Он знает-только русский язык / наречие/.
Ann is my only sister - Аня - моя единственная сестра / прилагательное/.
4. Однокоренные наречия fc суффиксом - 1у и без него могут иметь разные значения:
late - поздно; lately - недавно;
pretty - довольно; prettily - прелестно;
/ hard - сильно,усердно; hardly - едва, резко.
44. /5 мин./ Переведите следующие предложения. .
1 .This section should be studied carefully. 2. These rules are convenient because they are in terms of conventional symbols that are familiar to all scientists. 3. We meant that we could obtain different results. 4. Extra negative substituents will further assist-replacement & hence rearrangement. 5. The design of reliable apparatus for this purpose involves a fair number of difficulties. 6. Induction too has a marked effect on the electron density of the ring. 7. A precision potentiometer is available for occasional use. 8. It is obviously desirable to have a scale of temperature independent of a particular property'of a particular substance. 9. Nearly all previous studies on the exchange behavior have been limited to investigation of the separation of these two elements. 10. Columns may be used repeatedly.
