— Мистер Поттер, как ваше самочувствие? — начала выяснять сходу состояние пациента целительница.
— Отлично, даже слишком, давно так не высыпался, — ответил я.
— У вас небольшое магическое истощение, так что придется побыть в палате еще денек, — непререкаемым тоном проинформировала Помфри.
— Но я же говорю, у меня все нормально, я даже чувствую себя намного лучше, — попытался возразить я.
— Мистер Поттер, кто здесь целитель, вы или я? Вот и не пререкайтесь тогда, сказано остаться, значит, так надо, — не терпящим возражения тоном закончила она.
— Хорошо, но скажите, как там девочки, с ними что?
— Они пришли в себя, отоспавшись, правда без слез не обошлось, — поджав губы в манере МакГонагалл, ответила Помфри, — Тут к вам посетители, хотят с вами поговорить, так что я покину вас, — и взметнув полой мантии, удалилась в свою комнатку. Тут же из-за ширмы подошли три преподавателя, точнее два преподавателя и директор. Северус с Минервой.
— Мистер Поттер, вы не могли бы нам рассказать про случившееся вчера? — вежливым тоном попросила гриффиндорская деканша.
— Профессор, тут проще показать. Профессор Снейп, не поможете мне вытащить мысли, а то я не в курсе, как это делается, — попросил я, обращаясь к своему декану. Тот без лишних вопросов прикоснулся кончиком своей палочки к моему виску.
— Поттер, сосредоточьтесь на вчерашнем событии, как можно более подробно вспомните все, — попросил Снейп и потянул палочку, а за ней потянулась серебряная нить мысли. Стряхивающим движением он сбросил мысль в колбу, которую достал из кармана (наверное, зельевары всегда с собой носят с десяток пробирок на всякий случай), — Директор, у вас посмотрим?
— Да-да, конечно, — спохватился Дамблдор. Что-то он был чересчур рассеянный с утра, как мне показалось, постоянно пребывая в своих думах. Преподаватели скорым шагом удалились за двери палаты и я снова упал на подушку. Дааа... Вот так ситуация. И что теперь будет? Что предпримут Снейп, МакГонагалл и Дамблдор? А последнего первые двое точно в покое не оставят, когда в замке василиск по соседству с их подопечными. Это еще Флитвик со Стебель не в курсе. Те, если узнают, порвут директора на тысячу маленьких Дамбиков...
Кабинет директора школы Хогвартс.
— Ну, что, дамы вперед, — учтиво пропустил первой Минерву к Омуту памяти Северус. Та только удивленно взглянула на слизеринца, не ожидавшая такого жеста от него, и окунула свое лицо в Омут, а вслед за ней отправились и Снейп с директором.
Не знающие чего ожидать, профессора заняли место возле стены, чтобы лучше наблюдать происходящее. И вот в коридоре показались трое детей, среди которых легко узнавался Поттер со своей непринужденной прической, отчего МакГонагалл даже слегка улыбнулась, вспоминая Джеймса Поттера и Сириуса Блэка с их проделками, но улыбка почти сразу же пропала, так как она уже заметила странные тени в соседнем коридоре. Далее учителя с ужасом наблюдали, когда детей, как кегли разметало по коридору чудовищным ударом змеиного хвоста. Минерва, как более сердобольная, даже вскрикнула и прикрыла рот ладошкой. Дамблдор посерел лицом, увидев чудовище своими глазами, а то как раз выползало в коридор, где Гарри поднимал девочек на ноги и начал тащить за собой, превратив стены в зеркало. Учителя последовали за ними. Дальше даже Северус держался с трудом, чтобы не удариться в бега от воспоминания, таким ужасным выглядел василиск вблизи. Трое профессоров видели, как детей вот-вот настигнет зубастая пасть, но за несколько мгновений до броска, Гарри столкнул девочек в соседний коридор, одновременно превращая пол под змеей в ледяную корку, отчего та не смогла как следует сделать бросок и соответственно врезалась в стену и потеряла ориентацию в пространстве. Минерва уже была готова закрыть и глаза, но мужественно смотрела на происходящее, уверяя себя, что она истинная гриффиндорка, но даже для львиного сердца это было слишком. Снейп сильно удивился, когда увидел, как безрассудно Поттер выскочил перед змеей и несколько раз выкрикнул заклятие, причиняющее боль глазам врага. Меньше чем через минуту воспоминание закончилось и профессора выпали обратно в кабинет директора.