Ведущий:
Мы посмотрели конкурс “Я” — самопредставление. Жюри оценивает этот конкурс по десятибалльной системе. Но давайте их немного побеспокоим. Потому что представление судей — первое дело.
(Ведущий представляет членов жюри. Желательно, чтобы жюри было исключительна мужское)
Ведущий (обращается к жюри):
Теперь вы можете спокойно работать. А нашу программу продолжает...
1-й концертный эпизод
(Между номерами жюри оглашает результат 1-го конкурса).
Ведущий:
Помните, Хиггинс, герой пьесы, взялся за три месяца исправить вульгарную речь Элизы и сделать из нее герцогиню.
Мы тоже попытаемся провести подобный эксперимент. Наш следующий конкурс — “Перевертыши”.
Попробуйте определить значение следующих слов из молодежного жаргона.
“ТОРЧАТЬ”: (“Я торчу от этой песни” — безумно нравится).
Я делаю локальный ОТХИЛ (ухожу).
Я ТАЩУСЬ от него (в восторге).
(Можно предложить и более легкий вариант — “перевести” слова “тусовка”, “кайф” и т. д)
Ведущий:
Благодарю вас! Вы отлично справились с заданием. Жюри может приниматься за работу. А на сцене...
2-й концертный эпизод
(Между номерами жюри объявляет результаты 2-го конкурса)
Ведущий:
Уважаемые зрители, чтобы вам не было скучно, я предлагаю поиграть в тотализатор “ТЕМНАЯ ЛОШАДКА”. Он заключается в том, что вы должны направить ко мне на сцену записки с именем конкурсантки, которая победит в сегодняшнем конкурсе. Не забудьте указать свое имя и фамилию. Победителя ждет приз. Удачи вам.
Мы продолжаем нашу программу. Кто читал “Пигмалион” Б. Шоу, помнит, что главной задачей профессора Хиггинса было сделать из простой девушки леди и вывезти в свет. Ну а высший свет всегда собирался на балу. А какой же бал без танцев!.. Мы начинаем хореографический конкурс “НА БАЛУ”.
(Каждая конкурсантка исполняет свой танец. Очередность конкурсанток определяется жребием. Длительность танца не более 3 минут)
Ведущий:
Что ж, жюри начинает свою нелегкую судейскую работу. А мы немного отдохнем...
3-й концертный эпизод
Ведущий:
Мы подходим к основному конкурсу нашей программы. Но прежде, так как наступает кульминация, я хотел бы пообщаться с публикой и провести в зале ШОУ-ПРОГНОЗ.
(Ведущий уходит в зал и задает зрителям вопросы)
Кто в конкурсе настоящая леди? Чей образ в конкурсе самый женственный? Про кого из участниц конкурса можно сказать: “Очаровательные глазки, очаровали вы меня...”?
Как вы думаете, кому симпатизирует жюри? Чего бы вы пожелали победительнице нашего конкурса?
(Ведущий поднимается на сцену)
Ведущий:
Настроения публики в зале мне ясны. Теперь мы можем начать главный конкурс — “ПИГМАЛИОН И ГАЛАТЕЯ”. Дело в том, что Шоу не случайно назвал свою пьесу именно “Пигмалион”. Давайте обратимся к мифу. Ваятель Пигмалион сотворил из мрамора очаровательную девушку — Галатею. Пораженный ее красотой, красотой своего творения, он влюбился в девушку. Боги, сжалившись над ним, оживили ее. Мы пойдем от обратного. Сегодня все наши несравненные конкурсантки будут Галатеями. И их задача - признаться в любви своему Пигмалиону. Но это было бы слишком легкое задание. Поэтому наши девушки будут признаваться в любви в разных амплуа.
Конкурсантка №1 — признание пылкой женщины;
№2 — гордой;
№3 — истеричной;
№4 — кокетливой;
№5 — скромной;
№6 — строгой;
№7 — признание иностранки;
№8 — тайное признание женщины.
Постарайтесь войти в роль и — дерзайте!
(Конкурсантки выполняют задание)
Ведущий:
Спасибо. Жюри подведет итоги этого конкурса. А мы посмотрим концертные номера.
4-й концертный эпизод
(Между номерами жюри объявляет итог последнего конкурса)
Ведущий:
Благодарю вас! Вот и все, наш вечер приближается к счастливому концу. И “под занавес” мы решили провести конкурс ВЕЧЕРНИХ ПЛАТЬЕВ.
(Конкурсантки под музыку выходят на сцену. Делают проходку и демонстрируют наряды. В конце авансцены они делают поклон)
Ведущий:
Ну вот. Как любой спектакль, наша встреча заканчивается поклоном вам, дорогие зрители. Теперь все! Спектакль окончен. Актеры на сцене. Аплодисменты в зале! Жюри осталось определить победительницу конкурса, самую, самую, самую... Ну а чтобы зрителям не было скучно, пока жюри расставляет все точки над і, для них танцует наш ансамбль...
