Музыкальная шкатулка - страница 23

Шрифт
Интервал

стр.

(Каждая пара зачитывает свое стихотворение: девушка читает начало, а молодой человек продолжает. Подводятся итоги)

1:

Какой же ресторан без танцев! Сейчас заиграет музыка, и вы немного потанцуете.

2:

Кавалеры приглашают дам!

1:

А в это время зрители и, конечно, жюри смотрят и решают, какая же пара понравилась им больше других.

(По очереди для каждой пары звучит быстрый танец, затем русский и потом— медленный, каждый отрывок— по минуте)

2:

Вот и все. Программа курсов исчерпана, осталось подвести итоги.

1:

Для подведения итогов мы просим наши пары пройти на авансцену. Слово жюри.

Подведение итогов. Сначала вручаются призы за 3-е и 2-е место, а затем главный приз.

2:

Наш турнир в честь прекрасной любви подошел к концу.

Спасибо всем, кто был с нами эти два часа.

1:

С праздником вас, с днем святого Валентина!


Приложение

Материалы к конкурсу ”Литературные герои”

“Я не стану говорить вам, кого я подозреваю, какие строю догадки. Мне нужны факты, изложенные подробнейшим образом, а уж сопоставлять их буду я сам”

Шерлок Холмс


Как томно был он молчалив,
Как пламенно красноречив,
В сердечных письмах как небрежен.
Одним дыша, одно любя,
Как он умел забыть себя!
Евгений Онегин

“Вас не должны удивлять ни мой конь, ни мое копье, ни оруженосец, ни мои доспехи, ни бледность моего лица, ни необыкновенная худоба, ибо теперь вы знаете, кто я и каков мой род занятий”

Дон Кихот


“В город молодой человек вошел в зеленом в талию костюме. Его могучая шея была несколько раз обернута старым шерстяным шарфом, ноги были в лаковых штиблетах с замшевым верхом апельсинного цвета. Носков под штиблетами не было”

Остап Бендер


“Молодой гасконец, в берете, украшенном подобием пера, взгляд открытый и умный, нос крючковатый, но тонко очерченный, рост слишком высокий для юноши”

д’Артаньян


“Оказалось, что задняя часть моего коня была отрезана начисто, и вода, которую он пил, выливалась сзади, не задерживаясь у него в животе. Я был ошеломлен, что за странность”

Барон Мюнхгаузен


Моя прекрасная леди

Эмблемой конкурса, размещенной на заднике сцены, могут быть дамские перчатки, карнавальная маска и веер.

Сценарии конкурсно-развлекательной молодежной программы (можно приурочить и к 8 Марта).

(Звучит фонограмма из оперетты: "Моя прекрасная леди ”. Открывается занавес. Выходит ведущий)

Ведущий:

Добрый вечер, уважаемые дамы и господа! Вы, конечно, узнали, а может быть, и нет, мелодию из известной оперетты “Моя прекрасная леди”, написанной композитором Ф. Лоу по известной пьесе Б. Шоу “Пигмалион”. И она не случайна. Ведь мы начинаем молодежную конкурсно-развлекательную программу “Моя прекрасная леди”.

(Музыкальная фонограмма усиливается)

Ведущий:

И я прошу на сцену наших очаровательных леди!

(Под музыку выходят конкурсантки в сопровождении джентльменов во фраках. Пока они идут, ведущий читает стихотворение)

Прекрасней женщины
Нет ничего на свете.
Мы опускаем голову,
Застыв в немом привете.
И каждая из них красавица,
Так выберите леди ту,
Которая понравится.

Ведущий:

Как известно, любая пьеса начинается с ремарки. Мы не будем отходить от традиций драматургии. У Бернарда Шоу все начиналось так (берет книгу Б. Шоу “Пигмалион”):

“Ковент-Гарден. Летний вечер. Дождь как из ведра. Со всех сторон отчаянный рев автомобильных сирен. Прохожие бегут к рынку и к церкви св. Павла, под портиком которой уже укрылось несколько человек, в том числе пожилая дама с дочерью. Все с досадой всматриваются в потоки дождя, и только один человек, стоящий спиной к остальным, по-видимому, совершенно поглощен какими-то отметками, которые он делает в записной книжке. Часы бьют четверть двенадцатого”.

(Откладывает книгу)

Итак, массовка есть, человек, стоящий спиной к другим, есть — это я. Не хватает сценической атмосферы...

(Ведущий делает щелчок. Звучит фонограмма театральных шумов: дождь, разговоры, сирена, бой часов)

Мы начинаем конкурс “Я”:

Вам (обращается к конкурсанткам) необходимо в течение 30 секунд представить себя, используя любые выразительные формы.

(Конкурсантки уходят за кулисы. Остается на сцене конкурсантка №1. Чтобы оправдать театральную атмосферу, конкурсантка может использовать реквизит, например, зонтик. За первой конкурсанткой выступают остальные)


стр.

Похожие книги