ведь Вы знаете, что наши родители и мы не согласны с пионерским и комсомольским учением. Пионеров и комсомольцев воспитывают и учат в духе классовой ненависти, а мы всякую ненависть и вражду не принимаем. Пионерами и комсомольцами никогда не будем". На вопрос: "Откуда Вы знаете, чему учат пионеров и комсомольцев?" Ответ: "Мы читаем советские газеты. Наша коммуна выписывает "Правду", "Известия", "Большевистскую Сталь". На одном из уроков
в 3-ем классе было пение. Пели следующее: УЗНИК
Отворите окно, отворите, мне недолго осталося жить. Еще раз на свободу пустите, не мешайте страдать и любить и т. д. На руках учительницы Оли была общая тетрадь со стихами, которые поются учениками в перемены и на уроках.
Вот два стихотворения. 1. РАБСТВО НАШЕГО ВРЕМЕНИ
Главный корень зла и рабства Теперь в мире городском, Где пред силой государства Каждый стал слепым рабом, Рабам этим своя совесть Не закон, не бог, не власть, Им бы только была должность, И все будут исполнять. Все насилия, поборы Они будут одобрять, Тюрьмы, к смерти приговоры По приказу
утверждать. Жить нельзя для них разумно, Автомат будь без души Что для грубой силы нужно, То читай, болтай, пиши. Их такое положение, Роста нет душе, уму, Злу придумай одобрение, Просвещением считай тюрьму. Кумир - идол
государства Для них бога заменил, Для насмешек и рабства Своей воле подчинил, Так культура городская Рабство многим создает, Только рабская слепая Жертву идолу несет, И за землю и за глину, Что трудится давно, Давай
идолу скотину, Масло, яйца и зерно. Все продукты и товары В городах и деревнях, Магазины и базары, - Все у идола в руках. Нужно идолу молиться И поклоны низко класть, Чтобы должности добиться, Хлеб отъемный получать. По науке кто умеет Отрицать закон любви, Право тот на все имеет В государстве в наши дни. Тот на службе получает Хлеба, денег больше всех, Кто научно
оправдает В государстве зло и грех. 2. ДУХОВНЫЕ МЕРТВЕЦЫ Люди стали мертвы духом, Как рабы своих страстей, Во вражде живут друг с
другом, Для них нет воскресных дней, В душе нету воскресенья, Светлой радости с добром. Они могут и ругаться, И вино пить, и курить, По приказу пойдут драться, Разорять друг друга и бить. По науке так выходит, Закон жизни в чувствах злых, Значит счастье, чтобы строить, Тогда грабят одни других, Создается, что ненужно: Пушки, ружья и дурман, Скорей, чтоб отнять дружно Труд рабочих и крестьян. И везде рабы приказа, Ждут, как свистнет
командир, И военная зараза Весь культурный займет мир. Стихотворение передано с соблюдением орфографии, имеющейся в тетради. Нужно отметить, что все преподаватели на уроках в нашем присутствии большей частью молчали и заставляли читать стабильные учебники, не давая объяснений. Обществоведение
в школе не преподается. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Школа в коммуне "Жизнь и Труд" является антисоветской. Дети в ней
воспитываются в антисоветском духе. 2. Школа работает, по словам
преподавателей, без заведующего, учителя не имеют планов. Программа
Наркомпроса не выполняется, хотя в школе есть учебники советского
издательства. 3. Методы преподавания, которые применяются в школе,
неправильны и совершенно недопустимы и антипедагогичны. 4. В прошлом
учебном году в расписании уроков стоял предмет "Этика и мораль". В
настоящее время вместо этого предмета стоят крестики и пустые места.
Следует полагать, что и в этом году преподается "Этика и мораль"
толстовского толкования. Обществоведение по программе Наркомпроса не
ведется. 5. Школьное здание для занятий не приспособлено, содержится в антисанитарном состоянии и холодное. 6. Школу при коммуне "Жизнь и труд"
как антисоветскую и антипедагогическую необходимо закрыть.
П. п. Зав. Сталинским ГорОНО КАЛАШНИКОВ
Школьный инструктор БЕСХМЕЛЬНИЦЫН
Верно: ГОРЮНОВА
* * *
ПРЕЗИДИУМУ СТАЛИНСКОГО ГОРСОВЕТА ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА О результатах обследования сельхоз. коллектива "Жизнь и Труд" Есаульского сельсовета. Устав коллектива Устав коллектива зарегистрирован в Кузнецком районном земельном отделе 28
июня 1931 года. Устав написан чернилами от руки, произвольный по
