Литература. 6 класс. Часть 2 - страница 42
2. Какую роль играет Лис в судьбе Маленького принца?
3. Удалось ли автору «приручить» вас как читателя?
2. В чём в этой сказке-притче вы увидели аллегорию?
3. Объясните, как Роза «приручила» Маленького принца?
2. Попробуйте создать свои иллюстрации к самым интересным для вас эпизодам этого произведения или галерею портретов тех, с кем встретился в своём путешествии Маленький принц. Можно создать галерею только тех, кого он приручил.
3. Составьте свой список тех, с кем вы хотели бы встретиться, если бы создавали свою сказку-притчу о том, что всего важнее в жизни.
4. Создайте свой словарик слов о дружбе.
Герой среди героев
Вам знакомы герои не только тех произведений, которые есть в хрестоматии, – для увлечённого читателя и зрителя круг этих героев необозримо велик. И всё же в бесконечной череде героев привлекает не их разнообразие, а то, что любимые герои этих книг отличаются качествами, которые и взрослые и дети любили и ценили во все века. Это смелость, отвага, честность, решительность, сила, благородство, находчивость… Перечень положительных качеств вы и сами можете продолжить. Они более всего свойственны героям книг о необычных событиях – о путешествиях и приключениях. Однако эти качества, как убеждают нас авторы, не всегда приносят человеку удачу или богатство. Они могут даже погубить человека. А удачу и богатство могут принести не только трудолюбие и настойчивость, но даже подлость и хитрость.
Вам, юным читателям, предстоит и в жизни постоянно принимать мелкие и крупные решения, использовать какие-то свои качества и их совершенствовать. Уроки героев прочитанных книг – это примеры, которые могут что-то подсказать читателю.
Поведение героя во многом определяется обстоятельствами и тем, какие люди его окружают. Если Илья Муромец побеждает, то победу ему приносят не только его личные качества, но и та нравственная поддержка, которую он имеет от своего окружения, и ощущение своего нравственного превосходства.
Герой всегда среди других героев: его окружают друзья и враги – в любом уголке нашей планеты и в пространствах космоса. И как бы ни хотел каждый из нас быть независимым, мы тесно и неразрывно связаны с нашим окружением. Каждый писатель умеет показать, как возникают и рушатся эти связи, как сталкиваются интересы разных людей, как влияют на их отношения характеры и обстоятельства.
В жизни мы сами выбираем себе друзей, ссоримся и миримся с ними, а в каждом из поступков проявляем свой характер и свои взгляды. Писатель отбирает в массе самых различных событий только те, которые более всего помогают понять его героев. Мы уже наблюдали за тем, как тесно связаны герой и сюжет, но в каждом сюжете герой связан и с другими героями.
2. Как оценивали поступки Гека Финна близко знавшие его люди?
3. Как вы оцениваете команду «Таинственного острова»? Можно ли назвать их только «друзьями по несчастью» или они были настоящими друзьями?
2. Какие художественные приёмы помогают осознать, какие отношения связывают Тома и Гека?
2. Чему учит сказка-притча «Маленький принц»? Попробуйте ответить на этот вопрос, используя слова данного произведения.
Литература XX века
А. Т. Аверченко. Максим Горький. А. С. Грин. К. Г. Паустовский. Фазиль Искандер.
Читателям XXI века
Попробуйте спросить у своих родителей, когда они читали больше книг – сейчас или в школьные годы. Вам, наверное, ясен их ответ. Главный читатель художественной литературы прежде всего тот, кто учится: в школе, вузе – в любом учебном заведении. Конечно, многие остаются страстными читателями всю жизнь. И хотя молодое поколение все активней переходит из разряда читателей в разряд слушателей и зрителей, всё же XX век можно было бы назвать веком победы юного читателя.
