— И давай поторапливайся!
Дверь закрылась и наступила тишина. Допив свой чай, я зашёл в комнату, и начал упаковывать музыкальный центр в специально для этой цели не выкидываемую коробку. Полностью всё запаковать мне не составило особого труда, в отличие от того, как это всё донести до школы.
— Придётся поработать грузчиком! — Сказал я сам себе. Тяжело вздохнув, я наклонился и поднял коробку с центром.
Каждый день, когда мама просила меня отнести в школу центр, я проклинал наш третий этаж. Коробка была большой и неудобной, она полностью заслоняла обзор, я спускался по лестнице наугад, но сегодня по счастью никто не оставил бутылок и шкурок от бананов в подъезде. И я вовремя попал на совещание.
В учительскую я зашёл последним, все видимо ждали только меня. Сев на свободное место, я поискал глазами Ксюшу. Она сидела в противоположном углу в кресле, поймав мой взгляд, Ксюша улыбнулась мне и отвернулась.
— Коллеги, вынуждена сообщить плохую весть. Вчера вечером одна моя старая подруга из Министерства, сказала мне о том, что к нам едет комиссия. — По лицам многих стало видно, что новость они слышат впервые. Только в глазах мамы и Ксюши, можно было прочесть, что для них это не секрет. — Я не знаю, какая это комиссия, но всем учителям советую отменить проверочные работы. Если к вам в класс зайдут незнакомые люди, спрашивайте только тех учеников, которые хоть что-то знают, а не двоечников. На этом всё, можете идти на уроки.
Первые два урока прошли как обычно, а в начале третьего урока в зал зашли двое представительных мужчин в строгих костюмах. Осмотрев спортзал, один из них достал блокнот и начал в нём что-то записывать, а второй пошёл прямо ко мне.
— Имею честь обращаться к Михаилу Георгиевичу? — Спросил он.
— Да. А по какому поводу?
— Мы с коллегой из министерской комиссии, не обращайте на нас внимание и проводите урок как обычно. Мы вам мешать не будем. Результаты комиссии вам сообщит ваш директор.
После этих слов он отошёл к своему коллеге, и они начали о чём-то тихо переговариваться. Так они и провели целый урок. Один что-то тихо нашёптывал другому, а тот записывал в свой блокнот. В конце урока они молча ушли. В конце пятого урока, ко мне подошёл мальчик и передал записку, в ней говорилось о том, что мне необходимо после шестого урока зайти к директору. Что ж, делать нечего придётся идти.
В кабинете у Екатерины Станиславовны уже присутствовали моя мама и Ксюша. И о чём-то горячо спорили. Главными спорщиками выступали моя мама и хозяйка кабинета, Ксюша же изредка вставляла комментарии. Как только я зашёл, дебаты сразу же стихли.
— Зачем вызывали Екатерина Станиславовна? — спросил я, садясь в кресло.
— Видишь ли, — после недолгого молчания начала моя мама, и, собравшись с духом, продолжила. — Комиссия выбрала тебя и Ксению Артуровну для повышения квалификации.
— А почему спорите? В чём причина спора? — После моего вопроса, мама с директрисой переглянулись. — Тоже мне тайны мадридского двора, не хотите говорить, не надо.
— Почему же тайны, — немного смутилась мама. — Просто я не хочу тебя отпускать туда, что-то тревожно у меня на сердце.
— Брось, мама, что опасного в этой учёбе, подумаешь, поучусь немного?!
— Вот и я ей говорю, что ничего опасного нет, а она не верит! — Вставила своё слово директриса.
— Сама не знаю Миша. Но чувствую, что долго тебя не увижу! А я привыкла доверять своему чутью.
Да, мама у меня такая, вроде бы вполне современная женщина, но верит во всякие разные приметы. Вот и в армию также не хотела меня отпускать, и ведь права была, могли меня в военкомате на границу с Кавказом отправить. А там до сих пор бывает жарко. Смертельно жарко. Но видимо под счастливой звездой родился, один глаз видел хуже другого и не взяли меня в погранцы, а отправили в железнодорожные войска.
— Ладно тебе мама, меня же, в конце концов, не в армию забирают, а повысить квалификацию, которой у меня и так нету. Как узнают, что я не учитель по профессии, обратно отошлют, вот увидишь!
В итоге, совместными усилиями, нам удалось убедить маму, не подымать панику раньше времени.
