Лишь в эмиграции наблюдалась некоторая активность. В Лондоне Герцен основал в 1853 г. Вольную русскую типографию, где печатались листовки и с 1855 г. альманах «Полярная звезда».
1. Несмотря на реакцию (по словам А. И. Герцена – «внешнее рабство»), благодаря общественному движению в стране удалось сохранить «внутреннюю свободу» – независимость и свободомыслие духовной элиты.
2. Происходило усложнение общественной мысли, появились самостоятельные и самобытные, учитывавшие национальную специфику идейные течения.
3. Началась дифференциация общественно-политических направлений, которые подготавливали интеллектуальную и нравственную почву для дальнейшего развертывания освободительного движения в России.
4. В обществе и части бюрократии создалась духовная атмосфера, позволившая приступить к подготовке ликвидации крепостничества.
5. Общественное движение страны оказывало значительное влияние на развитие русской культуры и, особенно, литературы. С другой стороны, русская литература, взявшая на себя функции негласного «духовного парламента» России, придавала общественно-политическим идеям художественную форму и тем самым усиливала их воздействие на общество.
1. Какие факторы воздействовали на развитие общественного движения в России в годы николаевской реакции?
2. Каковы особенности и основные этапы общественного движения в России 30—50-х гг. XIX в.? Почему оно не выходило за рамки кружков, литературных и аристократических салонов?
3. Какую роль играли художественная литература и литературная критика в общественной жизни России 30—50-х гг. XIX в.?
4. Проанализируйте основные идеи «Первого философического письма» П. Я. Чаадаева. Попытайтесь выявить их внутреннюю противоречивость. Как русский философ объяснял и оценивал особенности исторического развития России? Был ли он русофобом или подлинным патриотом? Что из его идей развили славянофилы, а что – западники?
5. Какие вопросы из прошлого и настоящего России оказались в центре идейных споров 30—50-х гг. XIX в.? Почему?
6. Расскажите об основных положениях идеологии славянофилов? Какие ее элементы позволяют отнести славянофильство к либеральному, а какие – к консервативному течению?
7. Чем был вызван раскол западничества на либеральное и демократическое направления? Что было между ними общего, а что отличало друг от друга?
Аксаков И. С.//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 1. М., 1994.
Булгарин Ф. В.//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 1. М., 1994.
Герцен А. И.//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 1. М., 1994.
Грановский Т. Н.//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 1. М., 1994.
История России с древнейших времен до 1861 года/Под ред. Н. И. Павленко. М., 2000.
Киреевский И. В.//Отечественная история: Энциклопедия. Т. 2. М., 1996.
Корнилов А. А. Курс истории России XIX в. М., 1993. С. 174–187.
Рудницкая Е. Л. Поиск пути. Русская мысль после 14 декабря 1825 года. М., 1999.
Секиринский С., Филиппова Т. Родословная российской свободы. М., 1993.
Тарасов Б. Н. Чаадаев. М., 1990.
Энциклопедия для детей. Т.5. 4.2. История России. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ. М., 1997.
Тема 36 Внешняя политика России в 1825–1856 гг
ПЛАН
1. Основные задачи внешней политики России.
1.1. Сохранение Венской системы и внешнеполитического могущества России в Европе.
1.2. Решение «восточного вопроса» в интересах России.
1.3. Подавление революционных выступлений.
2. Факторы внешней политики России.
2.1. Социально-экономическое развитие России.
2.2. Самодержавный политический режим.
2.3. Геополитическая и культурно-историческая ситуация.
2.4. Личные качества императора Николая I.
3. Внешняя политика 1825–1840 гг.
3.1. Восточное направление: Россия и борьба Греции за независимость. – Русско-турецкая война 1828–1829 гг. – Турецко-египетский кризис и политика России.
3.2. Русско-иранская война 1826–1828 гг.
3.3. Кавказская война 1817–1864 гг.: Первый этап. – Второй этап. – Третий этап. – Итоги.
3.4. Западное направление: Россия и революции 1830 г. во Франции и Бельгии. – Восстание в Польше 1830–1831 гг. – Восстановление Священного союза в 1833 г. – Россия и революции в Европе 1848–1849 гг.
