Контекст (лат. contextus) – тесная связь, соединение. Законченный в смысловом отношении фрагмент содержания мысли, определяющий значение ее главных компонентов. Обстоятельства, влияющие на то или иное значение происходящего для нас.
Концепт (лат. conceptus) – понятие. Содержательное значение имени (знака) понятия.
Концептуализация – процесс перевода обычных, общепринятых представлений чего бы то ни было в форму продуктов концептуального мышления: в концепты, в концептуальные схемы. Момент «включения» концептуального мышления. Процесс нахождения (подбора) конструкта, адекватного какой-либо содержательной предметной области.
Концептуализм в искусстве – направление в художественном искусстве. Заключается в порождении фантазий, оперирующих абстрактными идеями. Основан на идеях эстетического дискурса относительно произвольной комбинаторики идей, претендующей на оригинальность, нетривиальность, шокирующий эффект, изысканное формообразование. К концептуальному мышлению не имеет никакого отношения.
Концептуальная конструкция – концептуальная схема, рассматриваемая как итог концептуализации.
Концептуальная модель – упрощенное, вульгаризованное обозначение готовой концептуальной конструкции (концепта) как результата концептуализации, определяющего какой-либо предмет. Строго говоря, концептуальные конструкции не являются моделями.
Концептуальная схема – это промежуточный результат концептуализации некоторой предметной области и одновременно способ ее истолкования. Представляется в виде структуры из понятий и отношений между ними. Концептуальная схема, которая принимается как готовый результат концептуализации, обычно называется концептуальной конструкцией, концептом. В обыденном употреблении неточно это называют «концептуальной моделью».
Концептуальная форма – форма представления смыслов в виде строго определенных понятий и отношений между ними, в виде концептуальных схем, концептов.
Концептуально выстроенные решения – решения, сделанные в логике, основанной на работе с концептами. Это решения, полученные с помощью правил концептуального мышления.
Концептуальные решения – решения, относящиеся к области неких установочных, базовых представлений, к некоторым исходным различениям какой-то сложной предметной области, которые определяют в последующем все суждения о ней.
Концептуальный анализ и проектирование систем организационного управления – направление в проектировании и исследовании систем организационного управления, основанное на инструментальной работе с концептами и концептуальными конструкциями. Основатель научно-практической Школы КП СОУ – С. П. Никаноров.
Концепция (лат. conceptio) – понимание, система. Это идея, особым образом (чаще всего руководящим) трактующая явления, предмет. Взгляд на что-либо.
Конъюнкция – логическая операция, образующая сложное высказывание из простых по типу «и это тоже». Формально это & – знак «и».
Линия конкретизации представлений – упорядоченная последовательность актов добавления признаков концептам или концептуальным схемам.
Математический уровень – теоретическое знание, образованное максимально абстрактными понятиями и суждениями при максимальной строгости логики.
Метод восхождения от абстрактного к конкретному – метод мышления, заключающийся в последовательном движении к пониманию теоретического конкретного знания о каком-либо эмпирически конкретном объекте через выделение его отдельных признаков (абстрагирование) и их обоснованный синтез.
Метод постулирования – метод мышления и исследования, заключающийся в том, что по отношению к предмету сначала высказываются (постулируются) некие гипотезы, которые далее проверяются эмпирически или теоретически.
Моделирование – частный случай отношения подобия на множестве объектов. В этом отношении «модель» выступает как нечто, подобное моделируемому объекту (денотату).
Научная теория – знания, добытые научным путем и сформированные в виде особенных целостностей. Научные теории имеют специфическую структуру, образованную различными многоуровневыми подсистемами.
Неконцептуальные формы мышления
