– формы мышления, при которых не сознаются основания и возможные последствия утверждений.
Обобщение – метод мышления в виде соединения отдельных предметов в некотором понятии через нахождение в них общих признаков.
Объект – в концептуальных техниках – любой «отрезок» действительности как реальной, так и выдуманной.
Объем концепции – вся сумма понятий (термов), которые можно вывести как следствия из постулированных исходных (базисных) утверждений.
Объем понятия – все количество объектов, которые определяются содержанием понятия.
Обыденная теория – обыденные знания о предметах, порожденные поверхностным прикосновением сознания к ним. Чаще всего это мнения, произвольные высказывания о предметах.
Омонимия – (греч. homonymia) – одноименность. Свойство слов «звучать одинаково при различии значений».
Онтологизация – преобразование знания о «вещах» в сторону обращения к их сущности.
Отношение определения – отношение между любым объектом и концептуальной схемой (конструктом), которая выражает его существенные признаки.
Порождение понятий – развертка концепции, построенной в концептуальной форме. Это выведение из нее тех видовых понятий, которые определены в концепции (часто говорят «заданы») с помощью базисных понятий и родовых отношений.
Предикат (лат. praedkatum) – логическое сказуемое. То, что в суждении высказывается о предмете суждения, о субъекте.
Предмет – объект, «рассмотренный» с некоторой «точки зрения» или по-мысленный при некотором осознанном взгляде, в некотором аспекте. Аспект объекта, отражаемый в концептуальной схеме.
Предметная область – сложный предмет, возникающий при большом количестве учитываемых в концептуальной конструкции аспектов.
Предметный уровень знания – теоретическое знание, которое образовано свойствами объектов наблюдения, то есть состоит из первичных абстракций.
Приемы логической экспликации – методы мышления, с помощью которых формируются понятия о предметах. Основные методы: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение.
Принцип «абстрактности» – правило мышления, заключающееся в том, что некоторая абстрактная область предметов D разбивается отношением R на подмножества, не имеющие общих элементов (теорема разбиения области на классы эквивалентности).
Принцип «обусловленности» – правило мышления, заключающееся в признании того, что всякий объект имеет бесконечное количество свойств, а актуальное для некоторого исследовательского акта свойство может быть обнаружено лишь в контексте конкретной познавательной (когнитивной) ситуации. Любой объект в новом мыслительном акте выступает только с теми признаками, которые существенны для этой ситуации.
Принцип «редукционизма» – правило мышления, заключающееся в том, что сложную систему следует познавать через простые, но представленные во взаимосвязях так, чтобы сохранялись все признаки сложного целого.
Развертка концепции – выведение частных (видовых) понятий (концептов) из родового отношения (из концептуально построенной концепции).
Родовые отношения – отношения, которые для каждой новой концепции и, соответственно, концептуальной схемы устанавливаются как первичные, исходные, которые определяют свойства целых классов видовых отношений.
Родоструктурная экспликация – экспликация концептуальных схем в аппарате теории родов структур (Бурбаки).
Силлогизмы (греч. syllogismos) – сосчитывайте, выведение следствий. Логические структуры выведения следствий из суждений.
Силлогистика – наука о логических способах получения формально истинного вывода из суждений в ходе умозаключений.
Синтез – метод мышления в виде соединения в единое целое частей предмета или его признаков, полученных в процессе анализа.
Системные архетипы – слабая форма идеи конструктов.
Системный уровень знания – теоретическое знание, образованное понятиями, выражающими поаспектно взаимосвязи между произвольно взятыми элементами.
Смысл (в концептуальных техниках) – значение, которое приобретает явление в конкретной когнитивной ситуации и выражается в концептах как в содержании понятий.
Содержание понятия – совокупность существенных отличительных признаков объектов, определяемых в понятии.
