Кармические уроки судьбы - страница 10
Говоря о свободе с учетом таких понятий, как судьба, карма, не стоит думать о полной предопределенности и представлять заранее расписанный лист жизни человека. Если карма – это закон развития души, то душа человека свободна идти по этому пути или сопротивляться, увлекаясь земными страстями и желаниями.
Подобно ученику в школе, она может «прогуливать» свои уроки, отдыхая или играя с такими же «лодырями», но экзамены и контрольную за этот период никто не отменял.
Человек несвободен, поскольку связан созданной в прошлой личной жизни личной и коллективной кармой. Вследствие этого он совершает те или иные поступки.
Свободен, поскольку сознательно избирает тот или иной идеал жизни и стремится осуществить его. Кроме того, он сам выбрал в Доме душ эту жизнь и ряд задач, для решения которых формируются определенные условия, такие как место, национальность, некоторые встречи, события и др.
Кроме того, тело, которое получает душа, связано с родом и семьей наследственной программой и кармой рода, семьи.
В этой жизни благодаря полученному телу каждый человек имеет двух родителей и четверо прародителей, шестнадцать прапрародителей, и так далее, через сорок поколений число предков доходит до нескольких миллионов. Тяжело проследить начало тех причин, которые, пройдя через несколько поколений, дали свои следствия.
Поскольку существует еще карма человечества, национальности, местности и другие – большинство людей являются более или менее рабами наследственности, окружающей среды и т. д. Поэтому неверными будут утверждения, что есть некто, кто освобожден от кармы.
Человек имеет весьма малую социальную свободу, так как на него оказывают влияние мнения, обычаи и мысли внешнего мира, реклама, пропаганда, а также эмоции, чувства, настроения окружающих и генетическая наследственность, цепь следствий утерянных в веках причин.
Часто даже происшедшее с родителями в их молодости становится тайной за семью печатями для детей. Однако именно дети сталкиваются со следствиями содеянного их родителями. Что же говорить о причинах, порожденных несколькими поколениями ранее.
Многие мысли, ожидания, тайные желания и действия, связанные с отказом в развитии души, вызывают видимые следствия через несколько поколений. Это и есть карма рода.
Человек связан не только кармой рода, но и еще несколькими видами кармы.
Все виды кармы, пересекаясь и дополняя друг друга, создают условия для души, которые ведут ее к развитию. Наивно было бы предположить, что «техническая» зачистка кармы экстрасенсами приведет к освобождению от кармических узлов, так как душа сама должна получить свой, персональный опыт развития.
Ни один человек не сможет освободить другого от кармических последствий неправильных поступков, совершенных им.
Можно лишь помочь человеку осознать кармические причины его страдания, указав путь, ведущий к выздоровлению, которое возможно лишь посредством внутренней работы человека над собой…
Мало знать, что кто-то из предков сделал раньше, необходимо постичь – какую задачу должна была выполнить душа на пути своего развития и для чего вы пришли в этот род. Невыполненная задача передается от предков и создает в настоящем цепь следствий, которые необходимо правильно истолковать.
Только разговорами о распространении любви на всех не решить этих задач. Многие души, не пройдя определенных этапов развития, еще не способны к истинной любви.
Научиться любви, понять ее истинный смысл и значение в этом мире – одна из задач развивающейся души.
Не слабая любовь, умиляющаяся содеянным, а сильная, действующая любовь, такая как, например, у матери Терезы, способна вернуть душе осознание истинного назначения человека в этом мире.
Нельзя проявлять истинную любовь, любовью можно только стать. Ибо это состояние, а не чувство.
Став однажды любовью, нельзя из нее выйти и перестать ее проявлять. Поэтому все призывы простить и полюбить не истинны. Став любовью однажды, уже нельзя не стать прощающим. Человек, ставший любовью, вошедший в состояние любви, уже не способен держать обиды на других. Именно такому состоянию пришел учить людей Иисус Христос.
