Примечание:
1. “Охотнику” и “зайцу” не разрешается пробегать под руками играющих.
2. Если “охотник” долго не может поймать “зайца”, назначается новая пара.
Белые медведи
На площадке намечается квадрат (12x12). Сбоку от него чертится небольшой круг (“льдина”). Из играющих назначают 2 водящих (“белые медведи”), которые находятся на “льдине”. Все остальные участники (“медвежата”) располагаются на площадке. По сигналу ведущего “медведи”, держась за руки, отправляются на охоту. Настигнув кого-нибудь из “медвежат”, они стараются его схватить руками. Пойманный отводится на льдину.
Затем “медведи” продолжают “охоту”. Каждая пойманная пара “медвежат” превращается в “медведей” и, взявшись за руки, также идет на “охоту”. Игра продолжается до тех пор, пока все “медвежата” будут пойманы.
Примечание:
1. “Медвежатам” запрещается выходить за пределы намеченного квадрата. В противном случае они считаются пойманными.
2. “Медведи” не имеют права ловить играющих за одежду, за руки.
3. Первая пара “медведей” назначается из наиболее крепких, физически развитых детей.
4. “Медвежонок” может убегать и увертываться от “медведей” до тех пор, пока те не сомкнут вокруг него руки.
Космонавты
Дети идут по кругу, взявшись за руки, и произносят: “Ждут нас быстрые ракеты для прогулки по планетам, на какую захотим — на такую полетим!” Но в игре один секрет: опоздавшим места нет! Как только сказано последнее слово, все разбегаются по “ракетодромам” и стараются скорее занять места на любой из 5 “ракет”, контурное изображение которых заранее начерчено на земле.
Внутри контура каждой ракеты обозначено от 2 до 5 кружков — “мест”, а сбоку надпись маршрута, например: ЗЛЗ — “Земля — Луна — Земля”. ЗМЗ — “Земля — Марс — Земля” и т. д. На всех места в ракетах не хватает. Опоздавшие собираются к центру круга, а занявшие места громко, по 3 раза объявляют свои маршруты, показывая этим, что они совершают прогулку по космосу. Затем все собираются в общий круг, берутся за руки, и игра повторяется. Выигрывают те, которым удалось при троекратном повторении игры совершить большее число полетов (из 3 возможных).
Правила:
1. Разбегаться по ракетодромам раньше того, как сказано последнее слово, нельзя.
2. Запрещается сталкивать товарищей с занятых на ракетах мест.
Конники-спортсмены
Дети располагаются по окружности начерченного большого круга: это “манеж”. Изображается выезд спортивных лошадей. “Шаг коня”, согнув руки в локтях, ладони книзу, дети идут по кругу, стараясь касаться коленями ладоней. “Повороты”: по хлопку учителя в ладони дети изменяют направление движения (продолжают продвигаться шагом по кругу, но в другую сторону). “Переходы на рысь” и обратно — на шаг: дети, как бы взяв в руки “поводья”, переходят на бег с высоким подниманием колен, затем по условному знаку руководителя опять на ходьбу. Подготовленные всадники принимают участие в “конных играх”. Вдоль длинной стороны площадки зала линиями отмечают “стойла для лошадей”. Их на 3 меньше числа участников игры. Дети, изображая всадников на спортивных лошадях, разбегаются в сторону, противоположную от стойл. По сигналу руководителя конники-спортсмены скачут к стойлу, стремясь занять любое свободное из них. Оставшиеся без стойла проигрывают. Игра повторяется 3—4 раза.
Побеждают всадники, ни разу не оставшиеся без стойла.
Правила:
1. В игре все бегают, только высоко поднимая колени; нарушившие это правило, считаются проигравшими.
2. Не разрешается выталкивать всадника из занятого стойла.
Через кочки и пенечки
Все играющие, кроме 3 водящих, становятся за условную черту. Впереди, за 15—20 м, ставится стойка для прыжков (“елка”). За стойкой находятся 3 водящих (“пчелки”). Разучив куплеты, играющие выходят из-за черты вперед, высоко поднимая колени, со словами: “Мы к лесной лужайке вышли, поднимая ноги выше. Через кустики и кочки, через ветки и пенечки. Кто высоко так шагал — не споткнулся, не упал. С этими словами они останавливаются вблизи от “елки”. “Глянь — дупло высокой елки (показывают, как высока елка, поднимая руки вверх и подтягиваясь, вставая на носки). Вылетают злые пчелки!” Пчелки начинают кружиться вокруг елки и, подражая полету, движениями кистей рук, согнутых в локтях, произносят: “Ж-ж-ж — хотим кусать!” Остальные играющие говорят: “Быстроногих не догнать, нам не страшен пчелок рой, убежим скорей домой!” После того, как сказано последнее слово, они убегают за черту (“поднимая ноги выше”). Пчелки, выбегая вслед, стараются коснуться рукой убегающих. Те, кого осадили до черты, считаются ужаленными. Затем назначаются или выделяются, по предложению ребят, новые пчелки. Прежние же идут играть наравне со всеми. Игра повторяется несколько раз. Кто ни разу не был ужален или был ужален меньшее число раз по сравнению с другими, считается самым быстроногим.
