– Почему?
– Потому что это я папе подарков наваляла!
* * *
Рисуем. Линии надоели. Даша перешла к точкам. Ставит она их в изобилии по всему блокнотному листу с размаху и смачно. Я молча наблюдаю. Её это не устраивает, поскольку многое ей нравится делать вместе.
– Папа, не сиди! Хлопай точки!
* * *
– Когда ты это сделала?
– Перед на улицей.
То есть перед тем, как пойти гулять.
* * *
В последнее время мы с Дашей делаем акцент на нашу схожесть (пусть пока и воображаемую). Дело дошло до того, что она утвердительно спросила:
– Папа, правда же, что, когда ты был маленьким, ты тоже был девочкой?
* * *
В близком преддверии двухсполовинойлетнего юбилея зафиксированы пока необъяснимые дочкины желания. В смысле информационных поводов для них. Например, во время очередного сеанса примерки своих «нарядов», пройдясь перед зеркалом, она заявила маме:
– Вот так я пойду замуж!
– А когда и с кем?
– Вечером с папой, когда он вернётся с работы.
Это несколько успокоило.
Или, встречая меня у двери, сообщила:
– Я хочу, чтобы у меня был большой и высокий дом на улице.
Желания ранние, хотя, бесспорно, правильные.
* * *
Воскресенье. Вторую половину дня провёл с Дашей. В основном, за играми. Ни разу не поссорились. Перед сном решили отдохнуть, сели в кресло. Я её хвалю: и за то, что вовремя поужинали и хорошо играли, что игрушки сама убирала, и пролитую воду тряпочкой вытерла, и танцевала, и т. д. и т. п.
Она выслушала похвалы, посмотрела мне в глаза и медленно, разъясняющим тоном добавила:
– Главное, я тебя крепко люблю.
* * *
Утром говорили с Дашей о том, что лучше одеваться со вкусом.
Вечером прихожу домой, спрашиваю у неё, как дела, есть ли какие новости.
– У меня вкус есть. А у тебя?
* * *
Короткий вечерний, перед моим приходом с работы, диалог Даши с мамой:
– А твоего папы всё ещё нет…
– И твоего мужа всё ещё нет.
Видимо, по-женски уравняла положение.
* * *
Теперь Даша образовывает глаголы от существительных.
Мы собрались идти в парк, хоть и зима.
– Даша, а что мы будет делать в парке?
– Будем там париться.
Правда, слово «париться» ей знакомо давно, поскольку я регулярно хожу в баню.
* * *
Пора ложиться спать, а Даша упорно одевает кукол, собираясь с ними в бассейн. Уговоры не помогают.
– Но ведь все уже спят. И бассейн тоже.
Это её озадачивает, но дочка не сдаётся:
– А ты ставишь тапочки, и о них всегда спотыкаются!
Даша приступила к разработке новой тактики защиты своих планов.
* * *
– Даша, ты будешь кабачки?
– Нет. Ты же знаешь, я не люблю невкусности.
* * *
– Папа, хочу тебе на ушко что-то сказать…
Подставляю ушко.
– Покупай мне подарки.
– Почему это я должен покупать тебе подарки?
– Просто ты хороший.
Наверное, весомее аргумента из уст ребёнка, которому ровно два с половиной года, не бывает.
* * *
Привязалось к Даше «А ты чё-ё?!» Может быть, из детсада принесла. И чем больше боремся, тем охотней повторяет. Передразнил, повторив это следом за ней.
– Не надо так говорить, папа!
– Почему? Потому что некрасиво?
– Мне – красиво, а тебе – нет.
Обосновала не задумываясь, но с учётом психологии оппонента.
* * *
У Даши хорошее настроение. Она забирается ко мне на колени. Видно, хочет пообщаться. Я обнимаю её, прижимаю к себе.
– Папа, а ты меня любишь?
– Разве ты не знаешь?
– Нет.
– И не догадываешься?
– Тоже нет.
– А как ты думаешь: когда обнимают, гладят, целуют – это что?
– Это любовь.
Всё-то дети чувствуют…
* * *
Прививаем дочке спокойное отношение к боли. Она не противится. И уже есть признаки первых результатов.
Играли вчера с её зверями. Игрушечный электрический динозаврик укусил меня.
– Тебе больно, папа?
– Да, немножко больно.
– А ты будешь плакать?
– Конечно, не буду. Ты же не плачешь, когда тебе больно?
– Нет. Меня комарик укусил, а я радуюсь.
* * *
Даша встретила меня, помогла раздеться, отвела помыть руки и предложила:
– Теперь давай поиграем?
– Давай.
– Как хорошо, что мы с тобой во всём друг друга понимаем.
На самом же деле до понимания ещё ох как далеко!
* * *
Я ужинаю, мама моет посуду, а Даша поочерёдно предлагает каждому из нас поиграть с ней. Но согласия не получает. Тогда она останавливается посередине кухни и вопрошает:
